幼儿园教案
Hot article
- 幼儿园教案04-26小青蛙
- 幼儿园教案04-27健康领域《小帮手》
- 幼儿园教案05-01中班表演游戏《金色房子》
- 幼儿园教案05-03中班健康活动 玩筷子
- 幼儿园教案05-03中班语言《萝卜回来了》
- 幼儿园教案05-03中班语言：亮晶晶的泡泡
- 幼儿园教案05-03制作自己喜爱的动物面具
- 幼儿园教案04-18《拍皮球》教案
New article
中班社会：买菜
2026-04-27 14:45:43中班社会：买菜（通用5篇）教学目标:·愿意参加“逛超市”买菜的游戏，认识菜场中常见的菜肴，并能正确地说出名称。·在游戏中正确点数1-3.活动准备(材料准备)超市图片、各种玩具菜、小篮子若干、菜肴的卡片若干等(经验准备：玩过小超市的游戏活动重点：正确说出卡
中班社会活动《拔萝卜》之《人多力量大》
2026-04-27 14:45:12中班社会活动《拔萝卜》之《人多力量大》（精选17篇）设计意图：我们这次的新教材设计的在主题、领域的基础上，小、中、大班的内容螺旋式上升，对主题中所涉及的各领域内容进行了纵向的梳理，充分体现小中大班内容由易到难、由简单到复杂的顺序性。
中班社会：我会过马路
2026-04-27 14:44:45中班社会：我会过马路（通用2篇）设计意图：随着城市交通的不断发展，遵守交通规则的重要性已成为我们安全教育必不可少的一部分。为唤起幼儿的生活经验，引起幼儿的情感共鸣。我选择了日常生活中经常会遇到的几个场景，借助多媒体课件，引导幼儿观察并体验怎样过马路最安
中班社会：七只小猪去旅行
2026-04-27 14:44:24中班社会：七只小猪去旅行（精选2篇）活动目标：1、通过感知故事情节、画面等，理解简单的禁令标志。2、初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动准备：课件；幼儿初步了解生活中一些“禁止”的事“看谁举得对”操作材料人手一套活动过程：一、导入活动，激发兴趣你
中班社会：会说话的交通标志
2026-04-27 14:43:58中班社会：会说话的交通标志（通用3篇）一、活动目标：1、认识常见的交通、信号标志，知道它们所代表的意义。2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法。3、在游戏中认识并体验遵守社会行为规则，体验为幼儿园设计标志的乐趣。二、活动准备：1、请家长协助幼儿收集各种交通、信号标志。
给我们帮助的电话号码
2026-04-27 14:43:32给我们帮助的电话号码（精选2篇）活动目标：1、知道110、119、120几种特殊的号码及其作用。2、不随意拨打特殊的电话号码。活动准备：手机、座机各一部；110、119、120的号码卡片；毛毛肚子疼的图片、着火的小兔家图片、小偷图片各一幅。
中班社会：微笑
2026-04-27 14:43:16中班社会：微笑（精选2篇）活动目标：1.了解微笑是一种积极的情感表现，会用语言描述自己愉快的交往经历。2.尝试用微笑、拥抱等体态语言与人交往，分享微笑给朋友带来的快乐。
中班社会：不快乐的时候
2026-04-27 14:42:49中班社会：不快乐的时候（通用2篇）中班社会：不快乐的时候活动目标.进一步了解自己的情绪体验。.初步掌握不高兴时的解决办法。活动准备.各种哭脸图片。活动内容学习领域：形式：集体1.从故事情景入手：宝宝和妈妈在公园玩，玩着玩着，宝宝突然看不到妈妈了！
中班社会：和大树做朋友
2026-04-27 14:42:34中班社会：和大树做朋友（精选2篇）活动目标：1、通过填写调查表，初步了解树的朋友有哪些。2、掌握粗浅的保护树木的知识。3、激发幼儿环境保护的意识。活动准备：1、发放“树的朋友”调查表，通过上网、看书、看电视的方式查找树的朋友，并填画好。
中班社会活动：合作的快乐
2026-04-27 14:42:07中班社会活动：合作的快乐（精选2篇）活动分析：幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏，是其社会学习的重要途径，应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。
中班社会：送货员
2026-04-27 12:29:05中班社会：送货员（通用2篇）教学目标：·知道不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛苦。·学看“送货单”，尝试按送货单的要求和内容送货。教学准备：（认知准备）掌握了看房间号码的方法(材料准备)ppt，背景房子和钥匙图片操作包教学重点：了解不同
中班社会活动：小熊，藏哪了
2026-04-27 12:28:40中班社会活动：小熊，藏哪了（精选7篇）设计意图：今年我带小班，孩子从家庭来到幼儿园，进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步，孩子会有些不适应的表现。