幼儿园教案
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结构游戏：枪
2026-04-25 22:13:22结构游戏：枪一、教师引导活动目标：1、喜欢参与建构游戏，能够按自己的意愿进行建构。2、初步感知物体的大小、颜色、形状、长短、数量等。3、学习正确的收放游戏材料。活动准备：物质准备：可插装枪的插塑、有关各种玩具枪及若干枪的建构活动成果。
小班游戏活动：开门大吉
2026-04-25 22:12:57小班游戏活动：开门大吉【活动目标】1、通过游戏提升幼儿听力。2、能大胆的自我介绍。【活动准备】录音机一台、六个小凳子、小玩偶奖品。【活动过程】1、把六个凳子分别摆好，当做六扇大门。2、幼儿要打开一扇大门，之前要先坐在凳子上。
小班游戏：我有一双小小手
2026-04-25 22:12:34小班游戏：我有一双小小手设计思路：小班的孩子平时都比较娇生惯养，什么事都由家长，老人包办代替，为培养他们必要的生活自理能力，懂得自己的事情应该自己做。我们根据小班幼儿的年龄特点，我们开展了“多才多艺的手”主题活动，旨在将单调的生活能力培养转化为
小小班游戏教案：送给小花狗的球
2026-04-25 22:12:13小小班游戏教案：送给小花狗的球活动目标：1、体验大家一起玩的快乐。2、初步感知球的大小。活动准备：1、大、小球各一个。2、小花狗的头饰。活动过程：1、请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。2、出示大球与小球，让幼儿区分大与小。
小班手指游戏活动：小手爬
2026-04-25 22:11:53小班手指游戏活动：小手爬活动目标：1、能根据歌词内容做小手上爬的动作。2、借助小手的上下爬动，感受和表现音乐旋律的上行、下行活动准备：《小手爬》的音乐磁带，毛毛虫手偶一只，毛毛虫背面贴上磁铁、磁板上贴一幅高山图片。
小班表演游戏：小动物上幼儿园
2026-04-25 22:11:30小班表演游戏：小动物上幼儿园上次游戏情况分析：在上次游戏中幼儿基本能够掌握游戏的情节发展，并且能够根据自己所扮演的角色进行游戏。但是在游戏中幼儿只注重大环节，而对于细节部分比较忽略。因此，在本次游戏中，重点学习注重故事的细节，进行表演。
小班游戏活动：摸摸看
2026-04-25 22:11:00小班游戏活动：摸摸看活动目标：1\玩一玩摸摸看的游戏，能大胆说说自己好朋友的模样；2\体验和老师/同伴一起活动的快乐。活动准备：幼儿的照片（生活照或者大头找）\ppt、需要配班老师的共同参与活动过程：一\导入：1、教师播放幻灯：猜猜看，照片上的是谁呢？
小班游戏《大鱼来小鱼来》活动设计
2026-04-25 22:10:30小班游戏《大鱼来小鱼来》活动设计活动目的：1、练习幼儿钻跑的动作。2、加强对鱼、虾、蟹的了解。活动准备：大鱼、小鱼、虾、蟹的头饰若干。活动分析：好玩是孩子的天性，把课堂延伸到户外，既加深了幼儿对课堂所学知识的掌握，又锻炼了幼儿的身体素质。
小班游戏：玩板凳
2026-04-25 22:10:06小班游戏：玩板凳设计思路：小板凳是我们农村地区最常见的家庭用品之一，每家每户用它来坐着洗衣服、洗脚，到了夏天还用它来纳凉。记得我小时侯就经常和小伙伴们一起围绕着小板凳开展过一系列的游戏活动。
小班民间游戏《老鹰捉小鸡》
2026-04-25 22:09:40小班民间游戏《老鹰捉小鸡》一、设计意图《幼儿园指导（纲要）》中指出：“玩是幼儿的天性”、“幼儿园应以游戏为基本活动”。所以，作为幼儿教师的我们，要发现、保护和引导幼儿固有的“玩的天性”。
小小班游戏教案：我会搬椅子
2026-04-25 22:09:19小小班游戏教案：我会搬椅子活动目标：1、学会搬、摆小椅子的方法，指导摆放小椅子时要一个挨着一个摆。2、知道“自己的事情要自己做”这个道理。活动准备：1、小兔、大灰狼的头饰各一个。
小班游戏:角色
2026-04-25 22:08:50小班游戏:角色一、情况分析经历了近一年的游戏，小班未期的孩子对角色游戏已经有着浓厚的兴趣。整个游戏过程中，他们会沉浸在自己的想象中，愉悦地玩耍：娃娃家的妈妈会给娃娃烧菜、搭个床、还会想出给娃娃换尿布、替娃娃洗澡、抱娃娃看病，忙得不亦乐