幼儿园教案
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《祝你新年快乐》教案
2026-04-24 00:08:08《祝你新年快乐》教案（精选17篇）活动目标：1、认真倾听故事，能胆地向别人祝贺新年快乐2、感受故事主人公与人分享的快乐。3、体会做事要仔细，不要粗心意。4、愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
《剪羊毛》教学设计
2026-04-24 00:07:51《剪羊毛》教学设计（精选12篇）设计意图：打击乐活动不仅能发展幼儿对音乐的感受力、表现力，还能培养幼儿的合作意识、合作能力、组织纪律性与责任感。《剪羊毛》这首乐曲，体现了牧羊人剪羊毛时的快乐心情，节奏欢快、明朗。
《不跟陌生人走》教案
2026-04-24 00:07:34《不跟陌生人走》教案（精选15篇）设计思路新人园幼儿，总是缠着教师要找妈妈。尤其是晚上离园时，每位家长都急切地想第一个接到自己的宝宝，有的家庭是多名成员同时来接。有的家庭则是今天爸爸妈妈接，明天爷爷奶奶接，后天又是叔叔阿姨接。
《小燕子》教案
2026-04-24 00:07:14《小燕子》教案（精选16篇）教学要求1.认识12个生字，会写8个生字。2.正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。3.理解课文内容，知道妈妈为什么满意地笑了，从中受到启发，养成留心观察周围事物的习惯。4.语文实践，会用“满意”说句子。重点难点1.学会本课生字。
《不跟陌生人走》教学设计
2026-04-24 00:06:58《不跟陌生人走》教学设计（精选13篇）活动目标：1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动重点：提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。活动准备：1.有关的图片。
《小燕子》教学设计
2026-04-24 00:06:44《小燕子》教学设计（精选14篇）说教学目标：1、在活动中感受诗歌的语言美。2、体验玩中学、学中玩的乐趣。3、认识汉字“燕子”、“春”、“这里”。4、了解燕子的甚或特性，直到燕子是候鸟。5、巩固阅读常规。
《谁咬了我的大饼》教案
2026-04-24 00:06:27《谁咬了我的大饼》教案（精选16篇）了关于幼儿园小班语言领域：“谁咬了我的大饼”，希望对幼儿学习有所帮助，仅供。主要涉及领域：语言、科学设计意图：《纲要》中提出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分
《自己来》教案
2026-04-24 00:05:59《自己来》教案（精选2篇）活动意图：自信是幼儿健康人格发展的要素之一，它对人的认知、动机、情感和社会行为均会产生重要的影响，这就要求我们充分考虑幼儿的发展需求，保护每一颗幼小的心灵。根据幼儿实际情况开展了此次活动《我自己来》。
《老师像妈妈》教案
2026-04-24 00:05:47《老师像妈妈》教案（精选11篇）【活动目标】①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。【活动重点】学唱歌曲，节奏准确。【活动难点】理解歌曲内容，学会用唱歌的方式表达爱。
《春天》教案
2026-04-24 00:05:33《春天》教案（精选17篇）发布者：查晓芳活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。活动准备：课件，三本书，绘画材料。活动过程：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。
《春天》教学设计
2026-04-24 00:05:17《春天》教学设计（精选17篇）设计理念:《语文课程标准》追求一种全新的语文教育价值观。语文教学不仅是单纯的阅读、表达能力的培养,更注重的是学生的情感体验、情感的丰富。语文阅读教学的过程,就是启发学生体验美和感受美的过程。
《抱抱》教案
2026-04-24 00:04:52《抱抱》教案（精选13篇）活动目标：1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。2.从动物的拥抱中，感收妈妈的爱和拥抱的温馨。活动准备：1.绘本《妈妈抱抱我》ppt课件。