幼儿园教案
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小班数学《有趣的图形宝宝》
2026-04-23 05:01:25小班数学《有趣的图形宝宝》(通用12篇)活动目标:1、尝试利用各种形状的饼干拼出有趣的图形,发挥幼儿的想象力。2、结合生活经验大胆讲述常见的圆形、正方形及三角形的物品,巩固对它们的认识。
小班数学: 捉迷藏
2026-04-23 05:01:14小班数学:捉迷藏(通用2篇)活动目标:⒈尝试将三种水果按一维特征(形状或颜色)进行对应匹配。⒉体验参与操作以及在活动中发现的乐趣。活动准备:⒈已有经验:幼儿对常见水果的名称、形状、颜色有初步的认识⒉黑色手工纸和透明塑封纸做成的苹果、梨、香蕉人手一份
数学教案-小班数学活动:认识数字
2026-04-23 05:00:44数学教案-小班数学活动:认识数字(精选3篇)一、活动目标:1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。二、活动准备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片。
小班数学活动
2026-04-23 05:00:21小班数学活动(精选2篇)活动目标:1、通过游戏活动,进一步巩固幼儿运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。2、在教师的引导下,能较熟练地运用完整的语言描述物体的比较结果。3、鼓励幼儿积极参与游戏活动,大胆表达,体验数学活动的有趣。
小班数学:一颗纽扣
2026-04-23 05:00:10小班数学:一颗纽扣(精选3篇)活动目标:1、尝试按纽扣的不同特征进行配对。2、在操作过程中乐于思考,感受帮助小动物找到纽扣的快乐。活动准备:ppt、小动物人手一个、自制纽扣若干活动过程:一、认识小老鼠,激发帮助愿望1、出示ppt中的小老鼠,和小老鼠打招呼。
小班数学《花儿朵朵》说课稿
2026-04-23 04:59:40小班数学《花儿朵朵》说课稿(精选2篇)一、教材分析:春天是一个充满诗意的季节,在这个季节里,幼儿感受最深的就是五颜六色的花朵。本次数学操作活动《花儿朵朵》,以“花”为载体,既迎合了春天这个季节,又是从幼儿熟悉的事物入手,从学习的内容来看,更能激发小班幼儿的学
小班数学:大大小小的树叶
2026-04-23 04:59:10小班数学:大大小小的树叶(精选2篇)活动目标:1、认识大小标记,能通过身体动作来感受、理解大小的含义。2、引导幼儿按大小标记将树叶分类摆放。活动重点:认识大小标记,尝试用身体动作表示大小活动难点:按大小标记将树叶分类摆放活动准备:1、大小树叶若干(人手一大一
小班数学《比较大小》
2026-04-23 04:58:40小班数学《比较大小》(通用16篇)活动目标:1、运用感官感知物体的大小,以发展幼儿初步的比较能力。2、能用“大”或“小”来表述物体,培养幼儿参加数学活动的兴趣。3、通过观察比较和动手操作大小不同的物品,初步理解物体大小的相对关系。
小班数学活动:《和图形宝宝做游戏》
2026-04-23 04:58:10小班数学活动:《和图形宝宝做游戏》(通用2篇)设计思路:小班的孩子对圆形、正方形、三角形已有了初步的认识。在本次活动中,我根据本班孩子的年龄特点,以游戏的形式贯穿课堂,激发幼儿参与活动的兴趣。让孩子们在玩的过程中进一步巩固幼儿对图形的认识,体验游戏所带来的快乐。
小班数学:小小粉刷匠
2026-04-23 04:57:40小班数学:小小粉刷匠(通用4篇)设计意图:鲜艳的颜色对幼小儿童的视线有着强烈的吸引力,早期掌握多种颜色会促进幼儿认识能力的发展,可以培养幼儿美的情操,陶冶幼儿幼小的心灵。为此,我选择了《颜色的秘密》主题中的教学内容。
小班数学《有趣的图形》
2026-04-23 04:57:10小班数学《有趣的图形》(精选13篇)设计、执教:史静活动目标:1、体验和同伴一起游戏的快乐,乐于参加集体游戏。2、在观察、猜想、游戏中熟知图形,并能根据图示做出正确的反应。活动准备:教学课件;三角形、正方形、圆形挂件若干;圆形、三角形、正方形大标志。
小班数学:蝴蝶找花
2026-04-23 04:56:40小班数学:蝴蝶找花(精选3篇)设计意图:常喜欢游戏活动,将数学教育渗透到游戏活动,让幼儿在玩中学,不知不觉掌握按一维及简单的二维分类,是符合小班幼儿年龄特点的做法。