幼儿园教案
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小班科学：小脚丫
2026-04-21 17:13:55小班科学：小脚丫（通用3篇）活动名称：小脚丫活动要求：1、在看一看、踩一踩、玩一玩的过程中增进孩子对脚的认识，发展脚的触觉功能。活动准备：1、用不同材料铺成的小路（黄沙、鹅卵石、木板、地砖）2、不同质感材料若干（纸、草坪、海绵、泡沫、黄豆、弹珠、地砖、
小班科学《高高的梧桐树》
2026-04-21 17:13:25小班科学《高高的梧桐树》（精选2篇）小班科学《高高的梧桐树》目标：初步感知梧桐树的主要外形特征和作用；学习从整体到局部按顺序进行观察的方法，并用看，摸，抱等动作参与观察。准备：预先选择好观察梧桐树的地点。过程：（1）引导幼儿观察梧桐树的特征。
小班科学：南瓜黄
2026-04-21 17:12:55小班科学：南瓜黄（通用4篇）活动：南瓜黄（科学、艺术）一、活动目标1、认识南瓜并观察南瓜的构成。2、运用南瓜子进行美工创作。3、尝试集体共同创作大画。二、活动准备1、儿歌：《南瓜黄》。2、南瓜、剥子器、南瓜子、小元宵、糖、白胶、深色图画纸。
串糖葫芦
2026-04-21 17:12:28串糖葫芦（精选4篇）活动过程：一、引题今天，我们班来了很多的客人老师，你们高兴吗？那你们想不想送给他们一份礼物呢？今天，老师就来教你们做糖葫芦，然后把你的糖葫芦送给客人老师好吗？二、教师出示三串用泥工做的糖葫芦问：那么看这三串糖葫芦有什么不
抱抱小兔兔
2026-04-21 17:11:55抱抱小兔兔（精选2篇）一、目标：1、能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。2、有喜欢小兔子、关心秒度动物的情感。3、丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳二、准备兔子一只，草、白菜、胡萝卜若干三、过程1、引发观察兴趣：以欢迎小客人的形式抱出小兔子
五彩汤
2026-04-21 17:11:25五彩汤（精选4篇）小班综合活动五彩汤顾素芳一、活动目标：1、复习巩固3以内的数，学习颜色与实物数量的匹配。2、能在集体面前大胆讲述，感受活动带来的快乐。学习分享。二、活动准备：音乐《办家家》、《新年好》小熊一家的图片，红绿黄三种颜色标记。
小班科学教案《会唱歌的塑料袋》
2026-04-21 17:11:04小班科学教案《会唱歌的塑料袋》（通用2篇）设计思路：一次，孩子们正在高兴地玩体育游戏，一只被风刮起的、在半空中飞舞的塑料袋引起了他们的注意。大家叫着，跳着，抢着，玩起了塑料袋。于是，我们在活动区投放了各种各样的塑料袋，并注意观察幼儿的表现。
小班科学：蛋宝宝站起来
2026-04-21 17:10:25小班科学：蛋宝宝站起来（通用2篇）小班科学活动：蛋宝宝站起来活动目标：1、通过游戏，探索让蛋立起来的方法。2、激发幼儿的好奇心，培养幼儿对周围事物的兴趣，发展幼儿想像力与动手能力。3、树立自信心，体验成功的乐趣。
小班科学有趣的管子
2026-04-21 14:55:17小班科学有趣的管子（通用2篇）小班科学活动《有趣的管子》活动目标：1、通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。2、能用较完整地语言回答问题。活动准备：幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。
小班科学活动——凉快招数
2026-04-21 14:55:07小班科学活动——凉快招数（精选2篇）活动目标：1、感知水的冷和热，对物体的变冷和变热产生好奇。2、探索简单的降温方法。活动准备：1、温度计一支。一张大记录表，六张小记录表。2、活动前小实验：晨间活动时，盛满两杯凉水，一杯放在室内，一杯放在室外太阳下。
小班科学：玩水
2026-04-21 14:54:55小班科学：玩水（精选5篇）目标：1.通过玩水，发现有的材料能浮在水面上，有的材料能沉在水里。2.在玩水发展幼儿对操作的兴趣。准备：盛水的大盆3-4个，内装有半盆水；每人一个塑料筐，内有多种材料（小积木.塑料玩具.玻璃球.铁夹子.木夹子等）过程：1.介绍各种材料
小班科学：苹果种子的故事
2026-04-21 14:54:33小班科学：苹果种子的故事（精选2篇）主题：水果活动名称：苹果种子的故事科目领域：语言、科学班级：小班教学时间：19/05/0510：30am教学准备：1、知识基础：幼儿已经了解水果是有种子的。