幼儿园教案
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《我的影子》教案
2026-04-18 17:16:41《我的影子》教案（通用14篇）活动目标培养幼儿对影子的现象进行探索的兴趣。通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。科学意图：好奇心是人的天性，求知欲是人的本能，孩子们个个好奇、好问、好探索。通过设计此次活动。
《我的影子》教学设计
2026-04-18 17:16:26《我的影子》教学设计（通用13篇）教学目标：1认识10个生字，学写7个生字，培养识字能力。2正确、流利、有感情地朗读课文，感受影子的有趣，激发好奇心。教学过程：第一课时一调动积累，激趣导入。猜谜语：人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头。
《贺卡》教案
2026-04-18 17:16:02《贺卡》教案（精选14篇）活动目标：1、知道人们用互赠贺卡的形式祝贺新年，体验与分享节日的快乐，学会表达祝福。2、学习用粘贴、绘画等方式制作贺卡。活动准备：1、贺卡模板（人手一份）、胶水、贴纸、水彩笔、彩纸、花边胶带、新年祝福语等。
《变大变小》教案
2026-04-18 17:15:50《变大变小》教案（通用3篇）活动目标：1、初步感知一些物体的可变性。2、体验“变大”或“变小”带来的快乐。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
《贺卡》教学设计
2026-04-18 17:15:25《贺卡》教学设计（通用7篇）贺卡是人们日常生活礼仪中，为联络感情或相互表示问候、道喜、道谢、怀念、赠言的信物。在教学进度中本课正值岁末，从而可看出让学生亲自动手制作贺卡，不仅仅是学习贺卡的制作方法，还具有提高学生动手能力和审美水平。
《好吃的水果》教案
2026-04-18 17:15:10《好吃的水果》教案（精选16篇）设计意图：猜谜能激发幼儿的好奇心，满足幼儿的求知欲；编谜则让幼儿联系生活经验，展开积极的思维活动，有助于加深幼儿对某一事物现象和本质的认识。
《好吃的水果》教学设计
2026-04-18 17:14:46《好吃的水果》教学设计（精选13篇）活动目标：1、通过游戏，认识水果的外形和特征。2、重点认识柚子的外形及特征。3、在活动中，体验游戏的快乐和新奇。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
《大嘴巴》教案
2026-04-18 17:14:32《大嘴巴》教案（通用12篇）活动目标：1.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系;第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少;第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。2.养成玩完活动后按类收拾的习惯。
《大嘴巴》教学设计
2026-04-18 17:14:07《大嘴巴》教学设计（精选15篇）活动目标：1、思考对折剪出对称物体的方法，在学折纸“东南西北”的基础上，探索五官粘帖的方向及位置。2、观察了解精灵脸部的不同特征,并运用剪贴的方法制作小精灵。3、在大胆创意中，体验制作大嘴巴精灵的快乐。
《蛤蟆》教案
2026-04-18 17:13:56《蛤蟆》教案（精选3篇）设计思路：数蛤蟆是我国传统的民间童谣，它选取了生活中一种常见动物，表现了它们可爱的形象，衬词的.运用也很有特色，不仅增添了民歌风味，而且使儿歌结构更加完整。通过学习《数蛤蟆》让幼儿体会民间童谣的特点。
小班区域活动的要求
2026-04-18 17:13:25小班区域活动的要求总目标：1、能在材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的作用，并学习较充分、合理地运用。2、引导幼儿丰富游戏情节、深化活动主题。
某幼儿园小班区域活动计划
2026-04-18 17:13:02某幼儿园小班区域活动计划我们小二班共有幼儿35名，大部分的幼儿都来自外地，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况，制订了以下活动计划。