幼儿园教案
Hot article
- 幼儿园教案04-30中班体育活动《捉老鼠》说课稿
- 幼儿园教案05-03中班语言《萝卜回来了》
- 幼儿园教案05-03中班语言：亮晶晶的泡泡
- 幼儿园教案05-30幼小衔接不是仅仅大班教育的功课
- 幼儿园教案04-21小班健康活动《我爱小脸》
- 幼儿园教案04-22小班语言教案：散文诗《我的爸爸》
- 幼儿园教案04-27小桥摇摇摇
- 幼儿园教案04-27体育活动小波的皮球
New article
故事欣赏：象鼻子滑梯
2026-10-24 17:05:32故事欣赏：象鼻子滑梯（通用2篇）一、活动目标(一)认知目标1.鼓励幼儿续编故事，激发想像力。2.学习词汇：滑。(二)情感目标通过欣赏故事，培养幼儿关心他人，学会给予。二、活动准备(一)物质准备1.桌面教具：小象、小鱼、小猴、小狗。2.图片和实物投影仪。
大小排序游戏
2026-10-24 16:35:40大小排序游戏（精选4篇）活动目标：1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。2、在活动中能大胆进行尝试。3、体验数学游戏的乐趣。活动准备：各种方体玩具、包装盒活动过程：1、游戏：搭火车（1）幼儿尝试游戏。师：小朋友们瞧，老师带来了好玩的积木宝宝。
健康领域 穿大鞋走
2026-10-24 16:35:29健康领域穿大鞋走（通用3篇）目标：能保持身体平衡穿大鞋行走。准备：用鞋盒制作的大鞋若干双。过程：1.幼儿穿上大鞋，在场地内练习行走，能保持身体平衡，不摔倒，不让大鞋掉落。
小班健康、语言、社会教案：《快乐的夏天》
2026-10-24 16:35:15小班健康、语言、社会教案：《快乐的夏天》（通用7篇）设计思路：大家都知道，幼儿的身心发展特点和学习特点，决定了幼儿教育必须是整体性的教育，因此，幼儿教育需要高度的整合。然而，幼儿教育的整合，最终应该也必然会落实到具体的课程实施过程当中。因此我选择了《哪里最凉爽》这节课。
小河马吃饭
2026-10-24 16:34:20小河马吃饭（精选3篇）目标：1.能安安静静地听故事，理解故事内容。2.知道吃饭要自己吃，不要大人喂。准备：小河马和小青蛙的手偶各一个。过程：1.教师有表情地讲述故事。提问：故事里有谁?2.借助手偶再讲述一遍故事。
健康领域 水果宝宝爱洗澡
2026-10-24 16:33:56健康领域水果宝宝爱洗澡（通用2篇）目标：1.知道水果类食物要洗干净后再吃。2.学习用正确的方法洗水果。准备：1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。2.布袋、人手一只小盆。
我该怎么办?
2026-10-24 16:33:10我该怎么办?（通用9篇）幼儿安全教育教案活动目标：1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
地球日教案——《吹草哨儿》
2026-10-24 16:32:39地球日教案——《吹草哨儿》（通用4篇）活动时间：15分钟活动地点：音乐室活动目的：1、让幼儿知道地球是人类和生物的共有的家园。激发幼儿爱护地球、保护大自然的情感和责任感。2、通过学唱歌曲感受在春天的田野上放歌的欢快情绪，学习用明亮跳跃的声音和舒展、优美的声音进行
送小动物回家
2026-10-24 16:32:09送小动物回家（通用8篇）送小动物回家——小班建构课程目标：1、能正确辨认三角形、正方形、圆形，并能说出图形的名称。2、在认识图形的基础上，尝试用肢体动作表现图形特征。
会唱歌的车
2026-10-24 16:00:18会唱歌的车（通用10篇）设计思路：我们的主题进入了“马路上的车”,本周我们也将围绕车子开展一系列的活动。虽然小班的孩子语言表达能力比较欠缺，但能通过简单的身体动作和直观的观摩，还是能够说明白关于车子的一些明显特征，如：车子的名称、车子的外形和喇叭
小班计算活动比较多少
2026-10-24 15:59:48小班计算活动比较多少（精选2篇）小班计算活动：比较多少刘慧敏活动目标：1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。3、培养幼儿对计算活动的兴趣。
我的右手教左手
2026-10-24 15:29:45我的右手教左手（通用3篇）活动意图：许多孩子在三岁前都是用双手同时操作的，以后，他们使用右手的机会远远多于左手。左右手的灵活程度已出现明显差距。本次活动就是给孩子提供一个左手参与操作的机会。鼓励幼儿灵活地运用双手，锻炼左手功能、开发幼儿全脑。