幼儿园教案
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礼物送给好妈妈
2026-04-28 07:29:51礼物送给好妈妈（通用5篇）活动目标：进一步感知数字7的实际意义，理解数字和数量的意义用勾画的方式表现礼物的外型活动准备：礼物卡片，统计表。数字1——7活动过程：我给妈妈送礼物——将礼物事先放在教室的周围桌子上——展示7种礼物卡，幼儿说出礼物卡
认识高矮
2026-04-28 07:29:19认识高矮（精选3篇）活动目的：1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。活动准备：1、高矮不一的：木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。
学习四等分
2026-04-28 07:28:55学习四等分（精选2篇）活动目标：1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。2、发展幼儿操作和判断推理的能力。活动准备：1、教具：小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。2、学具：没组放有小蛋糕、几何图形若干。
7是多少
2026-04-28 07:28:267是多少（精选14篇）目标使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。准备l～7数字卡片若干套，画有不同数目的图片若干套（两个小人；两件衣服；一个杯子、一顶帽子；3只鸭；一根蚊香、一瓶香水、一枝月季；一个苹果、一个香蕉、一对连枝樱桃、一
快乐的小鱼
2026-04-28 07:27:59快乐的小鱼（精选16篇）活动目标：1、复习认识圆形、正方形和三角形；2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣；活动重点：复习认识以上三种图形；活动难点：掌握以上三种图形的特征；活动准备：用圆形、三角形、正方形拼成的小鱼图片，场地上画三个大的圆形、三角
分家家
2026-04-28 07:27:35分家家（通用9篇）一、活动目标：1、通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。2、发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。二、重点与难点：用语言进行多维的命名。
认识圆形
2026-04-28 07:27:08认识圆形（精选12篇）活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形（圆面和圆圈）2、发展幼儿动手操作的能力活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆；圆形纸片若干，大、中、小圆圈各1只，幼儿每人一套大、中、小圆活动过程：一、实物演示1、（出示圆镜）这是什么？这面
中班数学活动：认识5以内的序数
2026-04-28 07:26:40中班数学活动：认识5以内的序数（通用2篇）设计意图：数来源于生活，运用于生活。在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。
小矮人
2026-04-28 07:26:16小矮人（精选16篇）小矮人教学目标：1、能正确迅速地点数10以内的点子和认读10以内阿拉伯数字。2、能将点子和数字进行配对。教学重点：1、能正确将点子与数字进行配对。教学形式：小组活动形式教学过程：1、教师导入，激发幼儿兴趣。
维尼的生日
2026-04-28 07:25:51维尼的生日（精选2篇）活动目标：1、学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达2、在理解规律的基础上，设计有规律的图案3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力活动准备：1、多媒体课件一套、实物投影仪2、环境：创设生日party情景,并配有相应的规律记录卡3、
图形的乐趣
2026-04-28 07:25:21图形的乐趣（精选2篇）设计意图：经过对六种图形（三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、半圆形）的初步学习，幼儿基本对这六种图形有所认识，而计算课比较枯燥无味，有什么方法让幼儿上一堂有趣的复习课呢？某一天，我做了一个拼图给孩子们玩，没想到他们都很
橘子园
2026-04-28 07:24:49橘子园（精选3篇）一，活动目标：1，在操作活动中学习认识数字1---3的。2，学习用数字表示物体的数量。二，活动准备：橘子园背景图；幼儿操作材料。一，活动过程：（一）认识数字31，出示果园图：今天我们去参观橘子园。