幼儿园教案
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数学 一和许多
2026-04-23 02:28:22数学一和许多（精选2篇）活动目标1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分“1”和“许多”。3.知道“1”和“许多”的分合关系。活动准备钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、
小班数学《按大小分类》
2026-04-23 02:27:52小班数学《按大小分类》（精选2篇）[活动目标]1、巩固、加深对大、小标记的认识。2、复习按照图形匹配标记。3、继续学习按照大、小标记将不同种类的物品进行分类，同时，把同种的物品对应排列。4、训练幼儿在学习完毕能按要求整理好操作材料。
小班数学：看电影
2026-04-23 00:09:29小班数学：看电影（精选2篇）方案名称：看电影活动目标：复习1和许多，巩固认识许多可以分成若干个1，许多个1合起来是许多。活动准备：1、挂图一幅：草地上一只母鸡带着一群小鸡，其中有一只是小黑鸡，其余均为小黄鸡。
小班数学：连连看看
2026-04-23 00:08:58小班数学：连连看看（通用2篇）教学目标：1.能在与正方形的比较中认识长方形。2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系教学准备：1.神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。2.每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。
好朋友，排排队
2026-04-23 00:08:39好朋友，排排队（通用2篇）名称:好朋友,排排队目标:1、尝试按一定规律排队2、借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。准备：各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。重难点：幼儿按照一个特征交替排序，幼儿想象用各种动作来排序。过程：蜡光纸排队。
小班数学 学习1—5的按量排序
2026-04-23 00:08:27小班数学学习1—5的按量排序（精选2篇）活动目标1.使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。2.学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。3.学习正确使甩单位量词“匹”。4.会用印章制作实物卡。.活动准备教具动物卡片5张(数量分别为1～5)，标记图，教育挂图5。
小班数学教案做颜色标记
2026-04-23 00:07:59小班数学教案做颜色标记（通用2篇）教案：做颜色标记活动目标1.使幼儿知道按物体的某一特征进行分类。2.学习制作颜色标记。活动准备：，教具二色圆片6个(3个红片，3个绿片。)，方格2个，彩色笔，制卡纸。学具第一、二组：人手1盘三色花片(3个红片，4个绿片，3个蓝片。
认识各种形状
2026-04-23 00:07:36认识各种形状（精选7篇）目标：1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。准备：1、图片一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何图形多个的魔术箱一个过程：
小班数学活动“送给叮当猫的礼物”
2026-04-23 00:07:22小班数学活动“送给叮当猫的礼物”（通用2篇）活动目的：1、通过买礼物、送礼物的游戏活动，学习将物品按吃的、穿的、玩的分类。2、在游戏中，继续巩固1和许多的概念。3、培养幼儿观察、归类的能力，萌发对数学活动的兴趣。
有趣的图形娃娃
2026-04-23 00:06:52有趣的图形娃娃（精选11篇）一、活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。
小熊过生日
2026-04-23 00:06:34小熊过生日（通用17篇）》教学设计活动目标：1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。
有和没有
2026-04-23 00:06:11有和没有（精选8篇）设计意图：小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。