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  • 《徐霞客和<徐霞客游记》教案

    2026-10-09 05:31:54

    《徐霞客和<徐霞客游记》教案(精选3篇)(一)导入新课。我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国,有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物,先进的交通手段,让我们朝发夕至,快速便利。

  • 《米洛斯的维纳斯》课堂教学实录

    2026-10-09 05:01:06

    《米洛斯的维纳斯》课堂教学实录(精选12篇)指导思想:以《米洛斯的维纳斯》为教学对象,激活文本中的艺术审美元素,营造一种具有审美情调的、充满人情味的课堂情境。充分体现学生的主体地位,注重学生语文素养的整体提高。

  • 《我用残损的手掌》同步练习

    2026-10-09 05:00:14

    《我用残损的手掌》同步练习(精选11篇)请你思考1、国土在日寇的铁蹄下呻吟,诗人因宣传抗日而被捕,饱爱折磨,这时关在日军的牢狱之中,你能体味到诗人创作斗争,此时的思想情感吗?2、本诗诗人运用不同寓意的意象来传达内心中的爱与恨,怜与悲,愁苦与希望,你以哪些不同的意

  • 九年级语文下册《外国诗两首》学案及答案

    2026-10-09 04:59:44

    九年级语文下册《外国诗两首》学案及答案(精选13篇)《外国诗两首》教师寄语:“谁不说俺家乡好。”学习目标:1.能有感情的诵读诗歌,感受诗的节奏。2.理解诗中的艺术形象,感受诗人的爱国思乡情怀。3.品味诗歌语言,展开丰富的联想和想象,体会诗歌的内涵。

  • 《徐霞客和<徐霞客游记》教案

    2026-10-09 04:58:53

    《徐霞客和<徐霞客游记》教案(精选3篇)(一)导入新课。我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国,有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物,先进的交通手段,让我们朝发夕至,快速便利。

  • 《我的四季》教案及练习

    2026-10-09 04:29:38

    《我的四季》教案及练习(通用8篇)【基础知识及相关背景】一、字音及词义:消耗:精力因受损而渐渐减少。焦灼zhu:非常着急。望眼欲穿:形容盼望得十分急切。痴心妄想:入了迷的荒唐想法。惨痛:悲惨痛苦。懊o恼:心里别扭、烦恼。怨天尤人:抱怨天,埋怨别人。

  • 综合性学习-《话说千古风流人物》教案

    2026-10-09 04:28:48

    综合性学习-《话说千古风流人物》教案(精选3篇)一、活动目标1.情感态度与价值观方面:(1)思考什么是真正的“风流”,树立正确的偶像观、英雄观;在评价历史人物时坚持唯物史观;(2)激起对风流人物的景仰、渴慕之情,培植理想主义信念和远大抱负。

  • 《李逵见宋江》教案

    2026-10-09 04:28:17

    《李逵见宋江》教案(精选4篇)【教学目标】1.了解作者与《水浒传》的相关内容。2.反复默读课文,欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写,把握文中人物的性格特征。3.从古典文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶。4.激发对祖国传统文化的热爱。

  • 《西花厅的海棠花又开了》基础知识及同步练习

    2026-10-09 04:27:48

    《西花厅的海棠花又开了》基础知识及同步练习(精选10篇)【知识储备】1.字词积累甬yng道:这里指庭院里居中的路。浮想联翩pin:头脑中涌现的感想连续不断。在所不惜:绝不吝惜,“在”和“所”连用,表示强调。患难与共:在不利的处境中,共同承担困难或灾祸。泰然:沉着、镇定的样子。

  • 《背影》第二课时精彩教案

    2026-10-09 04:27:17

    《背影》第二课时精彩教案(通用8篇)教学目标:(1)以学生活动为主、教师引导、点拨为辅,充分调动学生的积极性,以培养学生的参与能力。(2)揣摩语言,理解“背影”的特定环境。(3)加强听说训练。教学设想:注重学生活动,安排讨论,强化听说。

  • 《变色龙》学案

    2026-10-09 04:26:23

    《变色龙》学案(精选13篇)教师寄语:人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫列夫?托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二.教学目标:知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。

  • 《徐霞客和<徐霞客游记》教案

    2026-10-09 04:25:53

    《徐霞客和<徐霞客游记》教案(精选3篇)(一)导入新课。我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国,有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物,先进的交通手段,让我们朝发夕至,快速便利。

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