语文教案
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苏教版语文七年级上册第三单元教案——《社戏》
2026-03-20 10:33:58苏教版语文七年级上册第三单元教案——《社戏》（精选12篇）常州市清潭中学于伟军第一课时一、导语：有人说，城里不如农村好玩，城里的孩子不如农村的孩子会玩，城里孩子的能力不如农村孩子的能力强，大家是否同意这个观点？请大家谈谈你的看法。二、调查情况。
苏教版语文七年级上册第三单元教案——《水调歌头明月几时有》
2026-03-20 10:33:49苏教版语文七年级上册第三单元教案——《水调歌头明月几时有》（精选2篇）武进湖塘桥初级中学朱万川作者：苏轼教学重点：一：读懂、背诵这首词。二：联想力和想象力的训练。教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。一、导入新课：同学们，在我们传统意识中，每年农历八月十五的月亮是最圆最亮的。
苏教版七年级下册第一单元教学设计
2026-03-20 10:33:42苏教版七年级下册第一单元教学设计（通用2篇）黑龙江马万茹[单元目标概说]本单元的主题为“人物风采”，所选文章涉及古今中外五位名人，《贝多芬传》(节选)向我们介绍了悲苦中“讴歌快乐”的音乐大师贝多芬；《一面》记录了一名普通工人与文学大师鲁迅的一面之缘；《展示华夏文化魅力
激趣 导读 探究 创新——《皇帝的新装》教学设计
2026-03-20 10:33:39激趣导读探究创新——《皇帝的新装》教学设计（精选16篇）泰兴市常周初级中学张向荣一、激趣。1、文体激趣：童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱，让他们对童话及作者安徒生进行介绍，进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
《济南的冬天》第二课时教学设计
2026-03-20 10:33:29《济南的冬天》第二课时教学设计（精选13篇）合江初中课题组高贞富email:课题：《济南的冬天》课型：新课课时：二教学方法：竞赛式活动课教学媒体：录音机《春江花月夜》曲幻灯机及胶片教学重难点：1、多角度的写景2、多种修辞的应用3、想象能力的培养设计思路：1、从
《女娲造人》简案
2026-03-20 10:33:22《女娲造人》简案（通用15篇）吕新红教学目的：1.理解联想和想像手法的运用。2.感受文中所表现的喜悦之情。3.初步了解神话故事的特点。4.热爱生命和生活。教学重点、难点：1.大胆而新奇的想象。2.对人类诞生的喜悦感。
《静夜》教案设计
2026-03-20 10:33:19《静夜》教案设计（精选14篇）江津市白沙镇三口中学教师:张焕珍一、教材简析《静夜》是初中三册的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。面对当时中国的现实，诗人感到失望、痛苦、苦闷。
一个老师的《咏雪》研究课和李研的点评
2026-03-20 10:33:17一个老师的《咏雪》研究课和李研的点评（通用16篇）一、以冰心赞美儿童的诗导入课堂。你还记得那些智慧儿童的故事？如：司马光砸缸的故事大家听过吗？如果你们遇到同样的事情，你会怎么处理呢？（导入老套而生硬，没有激发起学生的学习欲望。）能不局限于故事本身，有自己的创见更智慧。
《走一步，再走一步》听课记录
2026-03-20 10:33:13《走一步，再走一步》听课记录（精选12篇）自己根据同事的笔记整理一下，学习一下，但愿没有曲解的意思在里面。一、导入二、任务1、练习朗读2、认识课文3、品位细节4、表达感受三、活动一：练习朗读1、朗读要做到读音准确，建议大家用“圈读”生字词的方式练习读音。
《在山的那边》教案
2026-03-20 10:33:06《在山的那边》教案（通用15篇）在山的那边○教学目标1、朗读诗歌，品味语言2、联系生活，感悟人生○教学重点难点重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。
苏教版七年级第六单元教学设计
2026-03-20 10:33:02苏教版七年级第六单元教学设计（精选2篇）常州市北环中学杨光一、单元教学目标：1、在第六单元诗词拔萃的学习中，喜欢诗词作品，在课后学习中能主动阅读自己喜爱的诗人、词人的其他作品。2、能熟练地使用古汉语词典，掌握古诗词中的生字词的读音和意义。
苏教版七年级语文第四单元教学设计
2026-03-20 10:32:59苏教版七年级语文第四单元教学设计（精选2篇）常州市第五中学杭琳一、单元教学目标：1、接触动物世界，了解一些动物，激发关爱、保护野生动物的热情。2、感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的语言。