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    2026-03-22

    《你一定会听见的》说课一、说教材1、教材的地位和特点《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品,学习本文主要引导学生注意体验生活,感受生活的丰富多彩,努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。本文为

  • 《背影》说课

    2026-03-22

    《背影》说课我今天所说课的篇目是《背影》,它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文。一、新大纲对初中语文阅读教学的要求新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点:一、训练学生阅读一

  • 《人民解放军百万大军横渡长江》说课设计

    2026-03-22

    《人民解放军百万大军横渡长江》说课设计一说教材《人民解放军百万大军横渡长江》是苏教版初一下册第二单元的一篇讲读课文。这篇消息是1949年4月22日人民解放军横渡长江取得胜利后,毛泽东主席亲自写的一篇新闻稿。

  • 《爸爸的花儿落了》教学案例

    2026-03-22

    《爸爸的花儿落了》教学案例(人教版实验教材七年级下册第一单元第二课)山东济南济微中学宗艳霞一、设计思路:本课出自实验教材七年级语文下册第一单元,这个单元是成长的主题,单元目标是要学生结合自己的经历和体验深入

  • 《安塞腰鼓》说课稿

    2026-03-22

    《安塞腰鼓》说课稿一:教材分析教材体系:初中语文教材分为三个发展阶段,第一阶段即第一、第二学期,要求是联系生活,着重培养一般的阅读能力。《安塞腰鼓》收入九义初中语文教材人教版第二册第四单元中。本单元的训练重点是

  • 《狼》说课稿

    2026-03-22

    《狼》说课稿一、说教材及教学目标、重难点的设计《狼》编排在七年级下册第六单元,本单元文章不仅反映了人对动物的了解和认识,而且试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹,因此要求学习时能在理解课文内容的基础上,调动

  • 《斑羚飞渡》说课稿

    2026-03-22

    《斑羚飞渡》说课稿我的说课分五部分:一、教材分析1、《斑羚飞渡》这篇课文的选材非常好,有以下特点:(1)课文体现了时代的特点,具有现代意识。文章关注动物世界,也就是关注自然,关注人类本身,有利于培养学生的社会责任感和动物

  • 《土地的誓言》说课

    2026-03-22

    《土地的誓言》说课教材分析:《土地的誓言》是初一现行教材第二单元第十课。本文是端木蕻良在1941年8月18日,9、18事件十周年写的一篇抒情散文,抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的

  • 《口技》说课

    2026-03-22

    《口技》说课一、教材:《口技》是“义务教育课程标准实验教科书”语文七年级下册第四单元最后一课(20课),系讲读课。本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力

  • 《伟大的悲剧》说课

    2026-03-22

    《伟大的悲剧》说课[分析教材]《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习,培养学生敢于探险的勇气,集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。

  • 《观舞记》说课

    2026-03-22

    《观舞记》说课大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册第四单元第十九课《观舞记》。我的说课分为七个板块:(出示幻灯片)第一板块(播放多媒体)本课我确定了三个教学目标:知识目标、能力目

  • 《珍珠鸟》说课

    2026-03-22

    《珍珠鸟》说课一、说教材:1、教材分析《珍珠鸟》这篇课文在义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元。这个单元都是写人与动物动物的佳作。阅读这些文章,不但可以激发学生关爱动物、善待生命的情感,还可以

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