幼儿园小班整合教案
Hot article
- 精选03-25保护鲸鱼英语作文
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-23欧洲游记作文
- 精选04-04计算机组装心得体会
- 精选03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
语文周记
时光匆匆，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的语文周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。语文周记 篇1步...
适合早上发的早安问候语语录29条
若找不到坚持下去的理由，那就重新开始生活！本来就这么简单，别让它变得复杂。早安！下面是小编为大家收集的适合早上发的早安问候语29条,仅供参考，大家一起来看看吧。1、可贵的人生，离不开微笑生活像一杯酒。...
- 地域作文03-23欧洲游记作文
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 心得体会04-04计算机组装心得体会
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 主持词03-20年会主持词流程
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 体裁作文03-21校园欺凌事件观后感
New article
小班整合活动：我会做米筛粑
2026-04-26小班整合活动：我会做米筛粑活动目标1、学习搓、拧、捻的技能，学做米筛粑，体验劳动成功的喜悦。2、了解民间传统劳动工具米筛的多种用途。3、初步感受劳动的艰辛，萌发珍惜劳动果实的情感。活动准备1、桌子操作台若干，每桌一
小班美术与整合绘本：彩虹在哪里
2026-04-26小班美术与整合绘本：彩虹在哪里活动目标：1、了解彩虹是由各种颜色组成的。2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。3、体验留住彩虹的快乐之情。活动准备：蜡笔、老鼠图片、白纸活动过程：一、认识彩虹1、师：小田鼠
小班美术整合绘本：小猫该睡觉了
2026-04-26小班美术整合绘本：小猫该睡觉了活动目标：1、了解、认识牛的外形特征2、大胆讲述牛身上的花纹，并撕出大小适宜、圆形的花纹3、跟随小猫，体验寻找羊的快乐活动准备：彩色卡纸、蜡笔、黑色卡纸活动过程：一、引题，认识牛的外形特
小班整合活动方案《拔萝卜》
2026-04-26小班整合活动方案《拔萝卜》（精选13篇）一、设计意图：每次讲故事时，幼儿的眼神仿佛闪亮的灯光，投射在老师身上，随着故事情节的起伏，想象的翅膀带着幼儿在故事的国度里飞翔。幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事
《推推乐》教案
2026-04-26《推推乐》教案（精选3篇）目的：1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。2、学习推的技能，根据信号做动作。3、体验游戏的快乐。准备：红、黄、绿、三种颜色，（颜色挤放在瓶盖内）可乐瓶，三种颜色的棍子。
《刷牙》教案
2026-04-26《刷牙》教案（通用14篇）一、教材分析本课教材主要是通过与学生生活经验紧密联系、以学生生活经验为基础，创设刷牙时的快乐情境，让学生在积极的情感体验中了解刷牙时的有趣摸样，感悟刷牙情趣，并结合游戏、录象、音乐、直观教
《刷牙》教学设计
2026-04-26《刷牙》教学设计（精选12篇）《刷牙》教案一、教材分析本课教材主要是通过与学生生活经验紧密联系、以学生生活经验为基础，创设刷牙时的快乐情境，让学生在积极的情感体验中了解刷牙时的有趣摸样，感悟刷牙情趣，并结合游戏、录
《小动物过河》教案
2026-04-26《小动物过河》教案（精选4篇）一、活动目标1、通过情境表演，让幼儿进一步理解故事的内容，学习交往的语言，发展幼儿的表达能力。2、通过小动物之间相互帮助的行为感染幼儿，培养幼儿团结互助的良好品质。
《小动物过河》教学设计
2026-04-26《小动物过河》教学设计（精选2篇）活动目标：1.引导幼儿正确运用动词（跳、飞、走）说短句，发展幼儿的口语表达能力。2.在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望，增强幼儿自信心。
小班综合：水果屋
2026-04-26小班综合：水果屋（通用4篇）目标：1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴合作的能力。准备：1、已经欣赏过故事《水果屋》2、红、黄、绿萝筐各一3、水果卡
猫和老鼠
2026-04-26猫和老鼠（通用15篇）教学目标:1、认识“鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜”12个生字;会写“欢、咪、猫、饱、眯、迷、谜”7个汉字。学习“反犬旁”、“食字旁”、“目字旁”3个新偏旁。2、正确流利地朗读
小班综合活动：我玩瓶宝宝
2026-04-26小班综合活动：我玩瓶宝宝（精选2篇）活动目标：1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。2、引导幼儿和瓶宝宝玩出不同的花样。3、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。4、引导幼儿按15的顺序排队。
