阅读与作文

[热]阅读与作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的阅读与作文10篇，希望对大家有所帮助。

阅读与作文 篇1

　　“书籍是人类进步的阶梯”。这是名人高尔基曾经说过的话。可想而知，书籍对人类而言是多么重要！就像鸟儿离不开天空，鱼儿离不开大海，群兽离不开大地。

　　告别童年，迎向青春，一路走来，当遇到困难时，不妨静下心来，拿起一本书，与阅读同行。

　　大雨冲走了夏日的炎热，望着手里的成绩单，心头不禁有些伤感，拖着疲惫的身躯，忐忑不安的走回家中，急急忙忙的吃完饭，一言不发的大步走回房间。不等父母过问……

　　窗外吹进一阵清风，带走了我一身的疲劳，走到书桌前，看到这本《西游记》，心里不禁流过一丝怀念，情不自禁翻开了这本中国典籍，里面的内容早已非同往日，面对孙悟空的反抗精神，面对沙和尚的忠诚坚强，面对唐僧的软弱无能，面对猪八戒的小聪明，我不禁感叹，面对着这篇神话小说我仿佛看到了吴承恩用批判的双眼望着黑暗的社会和腐败的世风，用他那微薄之力写下着创世佳作，在这九九八十一难中我感受到了取经过程中那坚定地信念，顽强的意志，克服困难的`精神，明月冲破了黑夜的束缚，释放出那柔水般的月光，照进我的房内，照进我的心房，我鼓起勇气向父母告知了成绩……在于阅读的同行中，学到了面对困难的勇气。

　　滔滔江水，只有经历险阻才能奔向大海，冰霜雪莲，只有饱经风霜才能华丽绽放，萌芽小树，只有经历风雨才能成长。人生路亦是如此，当历经险阻时，当饱经风霜时，当经历风雨时，不要忘记，与阅读同行才能让我们坚定前行！

　　现在，我们不正是在看《水浒传》吗？这本讲述着农民起义的典故，用心阅读时，仔细品味时，我看到了一群英雄好汉，更看到社会的黑暗，朝廷的腐败。在这令人绝望的黑暗中，吴承恩用那审判罪恶的双手刺破黑暗，给世界带来一丝希望，至今都令人们思考……

　　书籍就像一盘颜料，在岁月的描绘下丰富着我的人生，让我受益匪浅。

　　因为与阅读同行，所以充实，因为充实，所以快乐，我与阅读同行，一路听着阅读的声音，在这充满智慧的阶梯里不断徜徉。

　　青春路上历经磨难，当你不经感叹时，不妨停下脚步，拿起一本书继续前行，因为在青春路上与阅读同行，你将变得更加睿智。

　　留一点时间给阅读，找一点时间给阅读，挤一点时间给阅读，让缠绵了5000年的华夏文化，继续荡涤我们在世俗中蒙尘的心灵……

阅读与作文 篇2

　　如果说书籍是人类进步的阶梯，那么阅读就好比人字的结合。“青梅煮酒，论英雄。”花前月下论读书。剪几何清风佛叶，煮月光之华，品中外文人墨客之迹，阅人生真谛，论人字之合。

　　书是一位良师益友，阅可知其心灵，读可知其心静。“结庐在人境，而无车马喧。”问君何能尔，心远地自偏。”感受着陶渊明那份不为五斗米折腰，淡泊名利的情怀。忽然听闻一位白发老人口中呼唤出“剑外呼传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”感受着辛弃疾那份满愁爱国情怀和人老心不老的心怀。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。感受到李清照的思君忧愁。

　　天上繁星点点，地下蛙声绵绵。借月光之华，翻开花香般的书籍，书中真的有黄金屋？书中真的有加勒比海盗的宝藏吗？书中真的有鲁滨逊的宝藏吗？他们说书中的故事是骗人的，但阅读让我相信真的有宝藏，黄金屋的存在。中国古代的考生，十年寒窗苦读，只为功成名就，达官显贵。那么离拥有黄金百两，荣华富贵还远吗？这不就是黄金屋吗？而海盗和鲁滨逊等等最宝贵的不是黄金宝藏，而是那份不畏惧大海的波涛汹涌，想要征服大海的'坚持不懈的精神。

　　阅读可以改变其性格，心有所静。李白曾贵妃捧砚，力士脱靴，出口成章。天生我材必有用，但最后一口清酒，放白鹿于青崖间，过闲云野鹤逍遥的日子，与其官场恶斗，不如浪迹天涯。

　　花自漂零水自流，一种相思，两处愁。那一份思君之情，渐渐涌上心头。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。但自从夫亡，国破家亡。多了忧愁忧国之怀。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。忧国忧民，丧夫孀居，凝聚于心头，载不动许多愁。

　　从小就特别喜欢那些历史著作，总觉得故事情节十分地好玩。到后来，才渐渐明白那些故事告诫了人们怎么的典故，告诉了人们不仅仅是割据势力的争霸，也给世人留下了宝贵的精神。桃园结义，重情重义。单骑救主，忠心耿耿。孔融让梨，善待他人。三顾茅庐，以礼待人。周游列国，传授儒学。放逐出境，诗赋离骚。失明著作，春秋照史。阅读让我懂得了坚持，懂得了不放弃，懂得了勇敢去面对。这些都是告诉人们做人的种种，阅读可以从古照今，阅读是一面镜子，从书中可以知道内心的自己，活在卑微的生活中，书是一面镜子，从书中可以显示最真实的自己。

　　阅读书就好比拟人生道路，而问题就拟人生道路的挫折。挫折？可怕吗？可怕的是自己没有毅力去面对。

　　阅读可以使一个人从懒惰变为勤快，让一个人变得能说会道、懂事。书是一位好老师，书是一位好知己，书是一位好朋友。他能教导和告诉我们人生中的点点滴滴，指引我们道路。找到属于自己的东西。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。阅读＝人字之合，我想自然是这样。长路漫漫，为书作伴。

阅读与作文 篇3

　　我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？

　　回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉!因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

　　在书的世界里我们可以结交朋友，张开七色的翅膀，飞向更高更远的天空。在书的世界里我们可以敞开心灵，打开阅读的空间，走向更美更炫的彩虹。不论现在你的心情怎么的不好，走进了书香的世界马上就会开眉笑眼。

　　我喜爱阅读，因为一本好书能让我分清美丑，正确判断。读《蛋壳里的奶奶》我体会出了感动，浓浓的慈祥的爱深深打动的主人公。读《跳动的火焰》我明白了在革命时期，火柴厂的童工顽强的精神。读《假如给我三天光明》，让我领略到自己是何等的幸运，自己凭什么说自己过得没有别人好呢？

　　我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是人精神的粮食，书是人进步的`阶梯。

　　现在我明白，人为什么要读书？因为书籍能使人开阔视野。如果没有书籍，那么人变像井底之蛙，望着一片天空就说看到了整个世界，搞笑又愚蠢。

　　阅读经典润泽生命，读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。阅读对于我们学生来说很重要，只有不断阅读，才能不断进步。经典，是一本是权威、精华的象征。所以说阅读难道不是我们这些中学生每天该做的事情吗？

阅读与作文 篇4

　　阅读——一种增长知识的方法，一种娱乐活动，同样可以给人们精神上的鼓励。阅读是人类生活中不可缺少的一部分……阅读的好处有许多。今天，我就想来和大家说说阅读与网络的联系。

　　现在网络越来越发达，大家的生活中可能已离不开网络了。比如：查找资料、完成工作、购物……这一切都可以通过网络完成。现在，阅读也是一样。阅读的书籍和文章有很多很多种类。大家都可以通过网络的查询，找到自己感兴趣的文章和书籍去阅读。通过网络的方式阅读，这样就可以使更多的人让他们生活中的碎片时间成为阅读时间。无论是印刷书还是电子书，读了，一定会让你感受到阅读的乐趣。这样同样也可以使更多人爱上阅读或是对阅读感兴趣。

　　可使用网络阅读也有坏处。例如阅读内容与印刷书的不同。阅读的形式区别。现代人都会选择阅读小说，段子或一些有情节性的故事。可能更少关注那些名人，名家的经典作品或是一些古典名著。这些让那一些非常优秀的经典的'作品在茫茫书海中成为最不起眼的那“一”本。阅读可能也不会使用大块面的时间了。纸制书已换成了现在的手机或一些别的电子产品，可能阅读只是在休闲娱乐的时候来做了。

　　听我们老师说，她小的时候阅读都是一本一本印刷出来的书。书还都以借为主。一次也借不了几本。所以一直都不能做到大量读书。过去的人阅读的内容不算广泛，加之那个年代的环境，阅读更加少了。

　　现在，我们生活在和平年代。碎片化的阅读可以使我们的生活更加丰富多彩。碎片时间，用来阅读会使你了解到更多的知识。我希望大家可以多阅读，利用好碎片时间。这样就可以使自己成为一个有学识的，对社会有用的人。

阅读与作文 篇5

　　有一天，我好奇的问妈妈，一天之中为什么会有白天和夜晚的变化呢？妈妈告诉我说，这是因为地球自身的转动和在太阳系中围绕太阳旋转而导致的……于是，我对大自然产生了浓厚的兴趣，便去翻阅了许多关于大自然和宇宙世界方面的书，发现了许多奥秘，渐渐地我又看了许多书，都是那样的丰富多彩，从此我便喜欢上了阅读。

　　课外和业余时间我都喜欢徜徉在阅读世界中，特别是智慧书、含有深奥哲理的书、幽默笑话的书等等，各类各样，酸甜苦辣我都爱读，它们给了我丰富的知识：比如说正常人的眼部肌肉一天要跳1万次到1。5万次，一条毛毛虫身上超过两千条肌肉……智力书也很不错哦！走迷宫、数奥题、脑筋急转弯、离奇断案的……在我身边的几乎都看过了。

　　要说我看过的比较严肃的书，都蕴含深刻的'道理：比如说“三人行，必有我师”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；还有一些恐怖的故事里面藏有大道理，也很有吸引力哦。

　　我看到科学书时，还会自己去做实验，比如说自己制作动画片；在下雨的天气里，制作量雨器；在阳光下，怎样让火柴头自己燃烧起来，科学实验真的很神奇！

　　当然了，我也很爱看漫画书，搞笑有趣，我看的自己都可以写漫画了。你不知道吧，最能吸引我的要数童话书。我看童话书时，甚至能忘记我自己在哪儿了，就像去了天堂做仙女了。我读了这么多书以后，就感觉像拥有了魔力棒，甩都甩不掉，那种感觉快乐极了，我想这应该是很幸运的事。

　　我为以后的阅读已经做好了准备，我要做到精而广。有些书我只看一看目录或者只是看主要内容，有些书我一定要细细地读，甚至把一部分东西背到脑子里，遇到精美的词句还要摘抄下来，这样我又可以拥有更大魔力的魔力棒了。如果要广泛阅读，我要做到只要适合我看的书我都会去看，并且和同学们一起分享好书，做了这些是不够的，还要去写，写人物、写事情、写景、写童话等等。这样既能体现我的阅读效果，又能提高我的写作水平。

　　最后，我要引用高尔基的一句名言“书籍是人类进步的阶梯”来鼓励同学们一起加入到阅读的行列中来，相互学习，丰富知识，开阔视野。

阅读与作文 篇6

　　读书破万卷，下笔如有神。读书无非就是读好书，好读书。读的书越多，获得的知识也就越多，在生活上也就能更好的融会贯通，把自己读书获得的知识发挥到最大的限度。

　　古人云：书中自有黄金五屋，书中自有颜如玉。书乃人生伴侣，读书给人以享受。在读书中我们获得知识和快乐。我们带着好奇，翻开那一张张留有余温的`纸页，摩沙着它，津津有味的读，那是一种乐趣。

　　读书就像是老人对着孩子讲当年的沧桑，孩子迷惑着感叹着却又好奇着的过程。

　　读书就像是在静静的夜，你静静的在床上，怀着一颗静静的心去品读，累了，静静的睡着，把书的芬芳带到梦里………

　　读书，能让人成长。

阅读与作文 篇7

　　沈熹微说:“我看到了，因生长土地的贫瘠带来的自卑、羞愧和紧张。”

　　我不知道脚下的这片土地，是否贫瘠依旧。但当我赤诚地面对这世界，我是如此谦卑。因为这绚丽背后的一切，或许因年龄尚小，都还为来得及亲自碰触。幸而通过文字，足以触及每一方厚实的大地。

　　前人把书籍看作前进的阶梯，可我更愿意，把它看作一双长在好奇满满的孩子身上一双不知疲惫的双脚。替每日拘于小城的我，涉足这世间的每一个角落。我在撒哈拉大沙漠里，和三毛一起，惊叹荒凉土地上的.随性与热闹，干涸土地上，巫术竟如此繁茂地生长；在敦煌笔画前，与余秋雨一起，想象正褪色的壁画，曾经该是怎样的绚丽辉煌。数千年的文明古国，文化本该厚重如此；艾比湖旁，与熊久红一同，看缭绕碧波的绿茵，正在哭泣的湖水，贪婪者在怎样为子孙挖掘墓穴。

　　或许随着年龄增长，有时间有能力亲自踏入所向往的每一寸疆土。然而，随着时间所消逝的，又该去哪里寻找?翻翻书吧，看看骊山北侧，阿房宫曾经的雄伟风光。或许今日的人们，也只有从留下只言片语的典籍中，重听管弦呕哑、重看渭流涨腻、重睹南非人权运动竟曲折如此。我看到，萨克斯断臂上重新绽开的花，华荣府里的世事变化。

　　如果说阅读只是看到现今世界的另一个角落，或者说回忆这个角落的过去，那么太容易被工业产物替代。幸而，通过阅读，还可以有与笔者直接的心灵碰触。你是否听过，荒凉的黄土小路上，面对经书外流，余秋雨先生无声的呐喊?又是否明白，为何文化的进程，始终是一场苦旅?你是否体验过，茶花女面对世俗眼光的无奈挣扎?又是否明白，熊培云所阐述的自由，既在高处，也在心间?

　　或许此刻才明白，何以让人甘愿“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。”

　　阅读，足以让人看遍这繁华世间的处处风景，回忆这苍穹间的每一分光景，触及每一个用笔书写思想着的心灵。自不必局限于屋边三亩之地。

　　愿你我，始终在阅读中同行。

阅读与作文 篇8

　　我，是一个小书迷，我非常喜欢读书，就像高尔基说的一样，“扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”只要有空，我就会迫不及待地钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。

　　书是我生活中最好的伙伴。在我伤心时，是书让我忘记了悲伤；在我快乐的`时候，是书与我一起分享；在我冲动的时候，是书教会了我要冷静。一有空闲我就拿起书来读，早晨人家都在睡梦中时，我已经拿起书进入到书中的故事情节中去了，上厕所是拿着书看，拉琴、写作业的空闲时看。自己在家时，也是书陪我度过了这可怕而又孤独的时光。现在，一天不看书心里好像缺少了点什么，书已经像我的影子一样，天天跟着我，成了形影不离的好朋友了。

　　书带我走进了知识的大门。通过读书，我知道了很多老师在课堂上没有讲到的东西，读《十万个为什么》我知道了菊花为什么多姿多彩，猫头鹰为什么能捉老鼠，树叶到秋天为什么变黄等等，读《名人故事》我知道了武则天是历史上唯一的女皇帝，聂耳虽然耳聋，但是他是世界上很有名气的音乐家，我非常的敬佩他。书好像给了我一对翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔。

　　书是我成长的阶梯。它使我懂得了很多道理。童话书中《海的女儿》，我为主人公的遭遇感到同情，从她身上我学会了坚强。《真情故事》让我知道了我们在得到爸爸妈妈的关爱的同时，也应该多关爱他们，《小故事，大道理》我知道了学习应该勤奋刻苦，做人应该做善良的人。《西游记》我知道了做事应坚持不懈，才能成功。

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，同学们，让我们一起多读书，读好书吧。在书的世界中快乐成长。

阅读与作文 篇9

　　读书是每个人都做过的事，只是有的人把它当成一项学习任务，而有的人把它当成生活的一部分。同样是读书，有的人通过读书只是多认识一些字而已，而有的人却可以变得出口成章，唐诗宋词样样精通。

　　区别在哪里？是智商么？但是智商不也是通过阅读来提升的吗？我有个朋友，她真可谓是“腹有诗书气自华”，十分喜爱阅读，第一眼看见她就会觉得她与众不同，气质非凡。与她交往后，就会发现她秀外慧中，情商智商都高，她与我分享了一些关于读书的方法。

　　首先是要选择有用的书去读，只有读有用的书，我们才能学到知识，但是怎么定义“有用”二字，这个就是“仁者见仁、智者见智”了。我认为所谓“有用”就是适合自己的，从自己比较感兴趣的书读起，在自己喜欢类型的书中去通过阅读吸取营养，这样，阅读时就不会那么枯燥乏味了。

　　其次，便是设定读书目的，目的就是，我读这本书能学到什么，或是想学到什么。带着问题去读，可以提高你读书的'主动性，一个人被动读书和主动读书，效果是完全不同的。一本书最精华的东西总是那百分之几，我们读书从薄读到厚，更要学会从厚读到薄，“取其精华，去其糟粕”，所以有的书我们没有必要逐字逐句的通读，有些地方可以一眼带过，遇到自己喜欢或看字生情的语句，可以在一旁做上批注或摘抄下来，这样可以提高读书的效率。

　　最后，是要设定读书的目标。我对它的理解是读了一本书后，要做到什么，要去实践，行动什么。所谓学以致用、知行合一，学到的东西能指导实践，才有它的价值。此外我们还要学会合理安排好读书的时间，有规律的去读，读书不能凭一时兴趣，心血来潮，我们要把阅读养成一种习惯，天长日久，持之以恒，享受阅读，让阅读成为自己生活的一部分。

　　目前我也还在不断探索中，希望我和阅读的友谊能更深厚一些吧！

阅读与作文 篇10

　　人们常把学习当作学生的主要内容，事实确实如此，不过学习是广泛的，我们不仅要学习课本上的知识，还要学习课外书上的.知识。只有广泛阅读课外书，才会使我们拥有的知识更上一层楼。两者的关系也要融通，相辅相成。

　　现在的家长、老师过于把学习看重了，使孩子们厌倦课本上的知识。有时让孩子看些课外书也是必要的。人们通常认为学习的成功之路是狭窄的，上面都是荆棘，要付出很大努力才会到达终点。我们也可以这样想，学习之路是广阔的，阅读课外书能使你轻松上路，就如同一只大鹏乘着你飞向更为广阔的天空，任你翱翔。在课余时间，取出一本课外书，翻开它，使你的求知欲望愈来愈高。

　　学习固然重要，可也需要放松，课本与课外书最大区别在于，前者乏味无趣，后者新奇有趣。有许多成功人士上学时都喜欢阅读课外书。可见多阅读课外书能使你进步、成功。还有些学习成绩好的学生，只钻研课本上的知识，不读课外书，后来一事无成。可见学习和课外阅读只有配合协调才会有所成就。

　　课外阅读也要有所选择，好书伴你一生。如果你去图书馆，就会看到五花八门的书，也会不知所措。选书要有分类，定期看一些书，如果毫无价值的书，就不用看，因为既费时又费力。

　　学习广泛，勤于读书，课外阅读是关键的，适时适量阅读有助于我们的学习。