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第三节密度教案
2026-03-25 22:50:40第三节密度教案（通用3篇）教学目的1.知道密度是物质的特性，知道同种物质的质量与体积的关系.2.初步理解密度的概念，会查密度表.3.使学生初步感知学习物理概念的方法.重点与难点重点：密度概念的建立.难点：密度概念的理解.教学过程1.引入新课师：我们周围有各种物
第四节重力教案
2026-03-25 22:50:15第四节重力教案（精选2篇）（一）教学目的1.知道重力产生的原因。2.知道重力的施力物和重力的方向，知道重力的作用点叫重心。3.理解重力的大小跟物体质量的关系，理解公式G=mg，知道g=9.8牛/千克的物理意义。（二）教具弹簧秤、钩码、质量相等的两种不同钩码。
用天平和量筒测定固体和液体的密度教案
2026-03-25 22:50:02用天平和量筒测定固体和液体的密度教案（精选2篇）第四节实验：（一）教学目的1.较熟练地用天平称出物体的质量.2.学会用量筒（或量杯）测固体和液体的体积.3.会利用天平和量筒测固体和液体的密度.（二）教具教师演示用具：量筒、量杯、小黑板（抄有课本上的实验表格）.学生实验用具：托盘
气体的压强跟体积的关系教案示例
2026-03-25 22:49:17气体的压强跟体积的关系教案示例（精选2篇）（一）教学目的1.了解定量气体的压强和体积的关系。2.了解打气筒的构造和原理。3.了解压缩空气的应用，培养学生分析问题的能力。（二）教学重点定量气体的压强跟体积的关系。（三）教学难点打气筒的工作过程的叙述。
教案示例·杠杆的应用
2026-03-25 22:48:31教案示例·杠杆的应用（精选2篇）课时：1课时教学要求：1.知道使用杠杆的三种情况：省力、费力、不省力也不费力及每种杠杆的特点.2.能从常见的工具中辨认出杠杆，指出它们的支点、动力作用点和阻力作用点，会确定力臂；指出属于哪一种杠杆.3.能用杠杆的平衡条件解决简单的
功的计算习题课
2026-03-25 22:48:17功的计算习题课（精选2篇）教学题目教学目的在上节课的基础知识中，进一步理解物体或外力做功的两个基本因素，并能掌握功的计算。教学方法讨论法。教学内容引言：上节课主要解决了两个问题。
动能和势能教案示例
2026-03-25 22:48:02动能和势能教案示例（精选2篇）（一）教学目的1.了解能量的初步概念。2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。3.知道什么是势能及影响势能大小的因素。4.知道什么是机械能及机械能的单位。（二）教具斜槽，钢球，木块，橡皮筋，压缩弹簧等。
和风能的利用教案示例
2026-03-25 22:47:54和风能的利用教案示例（精选2篇）教学目的1.常识性地了解水能和风能的利用。2.对学生进行爱国主义教育和节能教育。教学过程（一）复习提问1.重力势能的大小跟什么因素有关？2.动能的大小跟什么因素有关？3.河水从高处落下，说明水的能量转化情况。
浮力教案示例
2026-03-25 22:46:59浮力教案示例（通用2篇）（作者：北京广渠门中学刘崇灏）(一)教材人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求：1.知道什么是浮力和浮力的方向。2.理解浮力产生的原因。3.理解物体的浮沉条件。4.会用弹簧测力计测浸入液体中的物体受到的浮力。
阿基米德原理教案示例
2026-03-25 22:46:38阿基米德原理教案示例（精选2篇）(一)教材人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求1.知道浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关，与物体浸入液体中的深度、物体的形状等因素无关。进一步理解阿基米德原理。
浮力的利用教案示例
2026-03-25 22:46:30浮力的利用教案示例（精选2篇）(一)教材：人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求1.知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬浮或漂浮的原理。2.知道轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理。
教案示例·浮力的利用
2026-03-25 22:46:24教案示例·浮力的利用（精选2篇）课时：1课时.教学要求：1.理解调节物体所受的重力与浮力的关系，可以增大可利用的浮力.2.知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理.教具：形状、体积相同的铁块、木块各一个，卷成一团的废牙膏皮(底部已剪去)，橡皮泥，玻璃水槽2个，自制潜