首页 > 教案>

教案

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 物理教案 化学教案 历史教案 地理教案 生物教案 音体美教案 幼儿园教案 教学相关
精选热文

Hot article

从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识

从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识（精选13篇）深圳大鹏华侨中学林潮[1]陈晓涛[2](深圳大鹏518120)内容提要：鲁迅是中国现代最伟大的思想家、文学家，他独特的个性气质和强烈的生命意识对其文学创作产生了深刻的影响。...
苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>

苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>

苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>（精选12篇）教案背景:苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献，《艾滋病小斗士》是本组课文的最后一篇。教学课题:《艾滋病小斗士》第二课时教材分析:《艾滋病小斗士》描写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，...

 苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>

苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>

苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>（精选12篇）教案背景:苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献，《艾滋病小斗士》是本组课文的最后一篇。教学课题:《艾滋病小斗士》第二课时教材分析:《艾滋病小斗士》描写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，...
最新列表

New article

  • 功率

    2026-03-27 04:58:38

    功率一、教学目标1.理解功率的概念：（l）知道功率是表示做功快慢的物理量。（2）知道功率的定义和定义式p=w/t；知道在国际单位制中，功率的单位是瓦特（w）。（3）知道公式p=fv的物理意义。

  • 简谐运动图象的“新设计”

    2026-03-27 04:58:26

    简谐运动图象的“新设计”河北省大城一中邢长苓焦国良陈宝甫高二人教版《物理》（必修）教材中“简谐运动的图象”一节，主要是让学生认识简谐运动规律，而演示实验是本节课的关键。

  • 能量守恒定律与能源课堂教学教案

    2026-03-27 04:58:12

    能量守恒定律与能源课堂教学教案高中物理课堂教学教案课题§7.10能量守恒定律与能源课型新授课（2课时）教学目标知识与技能理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散.过程与方法通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义.情感，态度与价值观1.

  • 杠杆的应用教学设计示例

    2026-03-27 04:58:09

    杠杆的应用教学设计示例杠杆的应用教学设计示例（下载：）

  • 第十九章 电磁场和电磁波

    2026-03-27 04:58:00

    第十九章电磁场和电磁波一、电磁振荡教学目标：一、知识目标1、理解lc回路中产生振荡电流的过程.2、会分析电磁振荡过程中，电容器上对应的电荷，线圈中对应的电流，以及与之联系的电场，磁场和能量变化的规律.3、知道阻尼振荡和无阻尼振荡的区别.二、能力目标通

  • 在探索中感受科学

    2026-03-27 04:57:56

    在探索中感受科学──力的合成法则天津市第51中学范华鹏【教学内容】高中一年级《物理》第一册第一章第五节“力的合成”。【教学过程】一、问题的引入“一桶水，可以由两个人提起，也可以一个人提起。

  • 高一《自由落体运动》导学案

    2026-03-27 04:57:38

    高一《自由落体运动》导学案教材分析落体运动是一种常见的运动，自古以来许多人都研究过，伽利略对自由落体运动的研究意义巨大。本节教材通过演示、实验分析得出自由落体运动的规律。

  • 动能  动能定理

    2026-03-27 04:57:08

    动能  动能定理一、教学目标1.理解动能的概念：（1）知道什么是动能。制中动能的单位是焦耳（j）；动能是标量，是状态量。（3）正确理解和运用动能公式分析、解答有关问题。

  • 从《曲线运动》的教学设计谈对新课程教材的把握

    2026-03-27 04:56:38

    从《曲线运动》的教学设计谈对新课程教材的把握新课程改革提倡培养学生的能力，现代教育理念认为，能力并不是教会的，而是学生在学习活动过程中通过自主体验、感悟，进而通过类化、迁移而逐步形成的。

  • 《速度变化快慢的描述—加速度》导学案

    2026-03-27 04:56:08

    《速度变化快慢的描述—加速度》导学案一、教学目标1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致，知道加速度跟速度改变量的区别。

  • “自感”教学设计

    2026-03-27 04:55:38

    “自感”教学设计“自感”--浙江余姚市第四中学马利明根据新课程标准，讲述自感现象有以下两种方案：一种是先演示再分析，最后介绍应用。这样讲思路清晰易于被学生接受。

  • 质点参考系和坐标系

    2026-03-27 04:55:08

    质点参考系和坐标系一、教材分析要描述物体的运动，首先要对实际物体建立一个物理模型，最简单的的质点模型。由于运动的相对性，描述质点运动时必须明确所选择的参考系。为了准确的、定量的描述质点的运动，还要建立坐标系。

推荐文章

猜你喜欢

友情链接
  • 友情链接:
  • 合同范本
  • 祝福语

    • Copyright © 2017 ~ 2022 Ai金文 客服QQ：188102350 鲁ICP备12345678号-1

    Top