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教育笔记:自由活动时
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2026-05-22 12:23:07案例分析:一位“牙科医生”精彩表现观察:今天,是片游戏中心组来我班观摩区域游戏活动。活动开始了,我们的孩子进入各自喜欢的游戏区域开始了今天的“disney乐园”游戏。
采用模仿疗法矫正幼儿退缩行为的实施案例
2026-05-22 12:22:37采用模仿疗法矫正幼儿退缩行为的实施案例一、被矫正幼儿的情况分析:1、幼儿的一般情况:小黎:女,5岁半,幼儿园大班幼儿,该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养,一直到入园前不久才由其父母领回家中,该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。
案例:灿烂的笑容是我的追求
2026-05-22 12:22:07案例:灿烂的笑容是我的追求清清是个内向而胆小的孩子,她的动手能力比较差,活动中显得不够积极也很不自信。而从她的眼中流露出的渴望之情,却另我对她倍加关注。现阶段我们在做“绿色菜篮子”的主题,教室里布置了一片菜园。
案例:参观中心小学
2026-05-22 12:21:37案例:参观中心小学现象:今天组织孩子参观小学。到达中心小学后,孩子们兴奋不已,东看看西瞧瞧,对一切都很新奇,看得十分仔细。进了教室,正值课间休息。在老师简单要求后,孩子们纷纷当起了小记者。
案例:大班个案缺点矫正总结
2026-05-22 12:21:07案例:大班个案缺点矫正总结总结:王宁小朋友活泼好动,性格开朗,平时很喜欢帮助老师和小朋友做事情,在各方面表现都很突出。但是没当她遇到困难时,总是用大叫或哭闹来引起大人的注意来帮助她解决。
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2026-05-22 12:20:37大班案例:剪蝴蝶上海市浦东新区金童幼儿园胡晓玲幼稚教育是各种教育中之一种,当然也应该依着实验的精神去研究。幼稚园的作业(包括一切活动),就应该本着丰富儿童的经验去做。
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2026-05-22 12:20:07案例反思:一本菜谱上海鞍山幼儿园李敏实录:角色游戏开始了,芸芸做“火锅店”的老板,这时班中只来了二、三个幼儿。她在火锅店中忙着整理锅子,把羊肉卷、蔬菜、粉丝等一盘盘装好,等一切准备就绪,又好像发现缺了些什么,只见她若有所思的走到我面前,
大班案例:五子棋风波
2026-05-22 12:19:37大班案例:五子棋风波场景:最近,孩子们迷上了五于棋,--有空就结伴下棋。这天,承承和舆舰-一-起下棋,走了儿个回合,总是黄舰赢,承承急了,在第三回合时,移动了一粒已经走好的棋子,硬说门己连起来是五个棋子赢了。
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