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小班社会活动方案：我和标志做朋友
2026-05-15 12:17:43小班社会活动方案：我和标志做朋友寿光市圣城街道南关幼儿园魏彩霞活动目标1、帮助幼儿在新的环境中对属于自己的新物品及生活区域生一种亲切感。2、引导幼儿选出自己喜欢的物品标志，并粘贴在杯子、床铺、个人柜子或其他需要的地方。在生活中对号使用物品。
大班社会《我有一双小小手》说课稿
2026-05-15 10:04:59大班社会《我有一双小小手》说课稿一、说教材4——5岁的幼儿正是对周围环境充满着好奇的年龄，见到新奇的东西，总会伸手去摸、去拿，喜欢动用感官去探索、去了解感兴趣的事物。
大班社会活动：亭林路风情街
2026-05-15 10:04:29大班社会活动：亭林路风情街一、活动目标：1.初步感知亭林路的地理位置、建筑特色、配套设施等，了解新旧亭林路的变化。2.体验周边环境的优美，增强热爱昆山的情感。二、活动准备：1.幼儿事先参观过亭林路。2.课件、电脑、电视机。
大班社会:爱心树
2026-05-15 10:03:59大班社会:爱心树活动目标：1.解故事情节，感受爱心树对男孩的无私奉献。2.整表达家人对自己的关爱，萌发爱家人的情感。活动准备：自制大树一棵、爱心人手一张、水彩笔人手一支、《爱心树》ppt课件。活动过程：1.出示封面，激发兴趣。
大班社会活动：各种各样的标志
2026-05-15 10:03:29大班社会活动：各种各样的标志教学目标：1、认识生活中各种各样的标志符号，理解标志符号表示的意义，了解标志符号与生活的密切关系。2、学习在新班级里设计简单的标志符号，萌发我是班级小主人的意识。教学准备：1、红绿灯标志。2、各种各样的标志符号。
大班社会活动方案：好吃的种子
2026-05-15 10:02:59大班社会活动方案：好吃的种子活动目标1、观察种子的生长位置和特点，简单了解种子的多种用途。2、能用种子粘贴图画作品，知道种子也可以创造美的效果。活动准备1、大豆、红豆、花生、南瓜、西瓜、玉米、卡纸、瓶子、双面胶。2、幼儿用书第2册第14页。
大班社会：不一样的鞋子
2026-05-15 10:02:29大班社会：不一样的鞋子活动目标：1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋2、学习用比较等方法理解大小、种类等概念3、知道要爱护鞋子活动准备：各种图片活动过程：一、引入环节儿歌《大鞋和小鞋》，引出出题：鞋子师：你们
大班社会活动：各种各样的邮票
2026-05-15 10:01:59大班社会活动：各种各样的邮票活动目标:⒈欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的基本特征和作用。⒉体验自己绘画邮票的乐趣。活动重点：了解邮票的基本特征及其作用。活动难点:大胆设计邮票,并体现邮票的特征。
大班社会：茶
2026-05-15 10:01:29大班社会：茶设计意图：清明节前后，是采茶的最好时期，而茶是孩子们熟悉的饮料，在中国有悠久的文化背景和历史底蕴，为了让孩子们在看茶，制茶，品茶中去更加全面的了解中国的茶文化，更全面具体的了解有关茶的感官经验，就设计了这次茶的活动。
听、评课 大班 社会语言 《漂亮的线》
2026-05-15 10:00:59听、评课 大班 社会语言 《漂亮的线》活动目标：1.欣赏中国文化中的刺绣，感受苏绣的特色。2.增加对祖国家乡的自豪感。活动准备：各种刺绣作品，多幅苏绣作品。活动过程：导入部分：出示各种作品师：小朋友们带来了很多东西，最喜欢什么？为什么？师：刚刚小朋友们也多说了自
大班社会：拯救太湖
2026-05-15 10:00:29大班社会：拯救太湖活动目标：1、能根据生活经验了解水与人类的关系、关注水资源。2、通过探究太湖水被污染的原因，产生拯救太湖水的愿望。3、激发热爱家乡、保护环境的情感。活动准备：多媒体课件、“水娃娃”图片、《太湖美》的音乐。
大班社会活动：汽车城
2026-05-15 09:59:59大班社会活动：汽车城大班社会活动：汽车城活动目标：1、激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神。2、引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用途。3、使幼儿认识各种各样的车，知道它们与人类的关系。活动准备：1、日常生活中带幼儿观察马路上的汽车。