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《最后一课》说课稿（第三课时

《最后一课》说课稿（第三课时（精选12篇）总体设想：我上这课的设想是想通过对中外两篇《最后一课》的比较学习着力培养学生自主学习互助探究的习惯与能力，并尝试把课本教学与读本教学结合起来、把课文教学与写作教学结合起来，既给同学自主思维的空间，也给他们实际动手写作的空...

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Unit 5 Fruits 说课
2026-03-24 08:39:15
Unit5Fruits说课unit5fruits说课本节课是牛津英语一年级第一册的第五课，本课的学习是对词汇量的扩充，也为本单元后几课的学习打下基础，因此它起到了承上启下的作用。我以“任务型”教学为纲领，结合“tpr”教学法。
1B Unit1 Period2教案
2026-03-24 08:39:10
1BUnit1Period2教案teachingaids:pictures,realiaprocedurecontentmethodpurposepre-taskpreparation1.warming-upsingasong:happynewyear通过歌曲营造一些过年的气氛，引起学生对学习内容的兴趣。
Unit 2 Numbers
2026-03-24 08:38:50
Unit2Numbersteachingcontents:let’senjoy.basicaims：canreadtherhymeeducationaims：cansaythenumbersfromonetosix.difficultandkeypoints:readtherhymebythemselves.teachingaids:abigpicture.sticks.
Oxford English Book 1A Unit 1 (B教案)
2026-03-24 08:38:46
OxfordEnglishBook1AUnit1(B教案)(为了方便大家,本人将各课时分页了,请点
牛津英语1A Unit 2 Numbers（第3课时）
2026-03-24 08:38:41
牛津英语1AUnit2Numbers（第3课时）教学目标：1.学生能用简单的英语进行问候了：goodmorning!hello!hi!howareyou？等等。2.很多学生能正确使用giveme_____,please.这一句型。3.学会1~6的数数，并能根据单词卡，认出相应的数字。
Unit6 On a farm
2026-03-24 08:38:35
Unit6Onafarm教学内容：牛津小学英语1aunit6onafarm第一课时。教学目标:1.能听懂，会说cow,dog,cat的单数形式，发音准确。2.能使用学过的句子开展对话作自我介绍i’m………,打招呼和询问简单的信息。3.使学生增加英语学习的兴趣。
英语牛津教材1B-Unit1教案 The Third Period Let’s learn
2026-03-24 08:38:18
英语牛津教材1B-Unit1教案TheThirdPeriodLet’slearn一、教学目标：1.知识目标：会用uncle,aunt,grandmother,grandfather称呼人。2.能力目标：培养正确、快速模仿能力。3.情感目标：教育学生尊敬长辈。二、教学重点：4个人称的正确发音。教学难点：单词词形的识记。
Unit 1 hello
2026-03-24 08:38:13
Unit1hello一、教学目标1、能听懂，会说常用问候语hello!hi！△★2、能认读四个人物△3、会用i’m介绍自己二、教学重点、难点见教学要求，△为重点，★为难点三、教学时间：三课时第一课时step1learntosay1.学习hello以及i’m的读音（注
牛津英语1A Unit 4 My body（第2课时）
2026-03-24 08:38:09
牛津英语1AUnit4Mybody（第2课时）教学目标：1.学会用单词eye,ear,nose,mouth,face来表述人体部位。2.学习使用句型：thisis_____.来介绍自己。3.学唱并表演歌曲。教学过程教学重点：学会用单词eye,ear,nose,mouth,face来表述人体部位。
牛津英语1B Unit 4 Post a policeman (oxford 1B)教案
2026-03-24 08:38:06
牛津英语1BUnit4Postapoliceman(oxford1B)教案unit4postapoliceman(为了方便大家,本人将各部分分页了,请点
小学牛津英语1B Unit 2 Small animals第一课时教案
2026-03-24 08:38:02
小学牛津英语1BUnit2Smallanimals第一课时教案课题:smallanimals教学内容:let’slearnlet’stalk教学目标:1能听懂、会说、会读有关动物的单词:bird、rabbit、butterfly、frogandbee.2能在实际情景中运用句型iseea….教学重点:newwordsnewsentence
1B Unit1 Period8教案
2026-03-24 08:37:57
1BUnit1Period8教案teachingaids:cassette,picturespricedurecontentmethodpurposepre-taskpreparationwarming-up1.askandanswerbetweenteacherandpupilswhat’sinthebox?(sweets,dress,shoes)whichdress/shoes/sweetdoyoulike?(i

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