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    2026-04-28 22:07:33

    中班语言：桃树下的小白兔（通用2篇）设计意图：现在是春天，各种花都开了，为了让幼儿了解桃花，因此我选择了《桃树下的小白兔》这个意境很优美的故事。让幼儿在听故事的同时又能感受到优美的风景。

  • 中班语言《龟兔爬楼谁第一》

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    中班语言《龟兔爬楼谁第一》（通用2篇）活动目标：1、理解诗歌内容2、能用语言清楚的表达自己的想象活动准备：桌面教具：兔子、乌龟等动物和交通工具、房子的图片活动过程：一、导入环节：提出问题，引起幼儿兴趣提问：---------小朋友们有没有听过“龟兔赛跑”的故事？（出示图

  • 语言:春天的电话

    2026-04-28 22:06:52

    语言:春天的电话（精选3篇）活动目标:1、感知童话故事,理解故事内容,,了解春天里的变化.2、借助图片的暗示,讲述动物间的对话,记忆电话号码.3、体验与同伴一起合作表演的快乐.活动准备:故事图片、胸饰活动过程:一、谈话导入1、师:春天来了,天气暖和了.天上响起了春天

  • 中班语言：春天的秘密

    2026-04-28 22:06:29

    中班语言：春天的秘密（通用3篇）活动目标：1.了解诗歌内容，学习用较连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。2.感受春天的美好，萌发热爱春天的情感。3.喜欢合作活动，体验集体合作的成功的愉活动准备：春天的图片及有关课件、画纸、画笔。

  • 中班语言：大雁考上邮递员

    2026-04-28 22:06:08

    中班语言：大雁考上邮递员（精选2篇）一、活动目标：1、帮助幼儿结合鸟类的相关知识，理解画面内容。2、鼓励幼儿大胆表述自己意见。3、培养幼儿积极思维的能力。二、活动准备：多媒体课件、鸟类的相关知识经验三、活动过程：（一）提出主题，引起幼儿兴趣。

  • 中班语言：梨子小提琴

    2026-04-28 22:05:47

    中班语言：梨子小提琴（精选2篇）一、活动目标1.理解故事内容，知道优美的音乐能给人带来美好和安静。2.学习用语言和动作来表现对故事的理解。二、活动准备1.经验准备：感知红、黄、蓝、绿四种色彩与生活、情绪的关系。

  • 中班语言《秋天的颜色 》活动教案

    2026-04-28 22:05:27

    中班语言《秋天的颜色》活动教案（通用4篇）活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；3、感受诗歌的乐趣。

  • 中班语言散文《微笑》

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    中班语言散文《微笑》（精选17篇）活动目标：1.感受散文诗中所表达的美好情感，懂得为他人做事是快乐的。2.提高欣赏散文诗的能力，感受散文的诗意美。3.理解散文内容，学习用我愿意让他们高兴的句式表述个人的生活经验和想法。

  • 中班语言：小猫的生日

    2026-04-28 22:04:49

    中班语言：小猫的生日（精选3篇）活动目标：1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解故事内容，乐意表达自己对画面的理解。2、在观察、猜测、讲述的过程中，体验阅读的快乐。

  • 中班语言：松树爷爷的帽子

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    中班语言：松树爷爷的帽子（精选2篇）活动过程：一、活动导入，由小鸟引出主题。——老师：出示小鸟图片，引出故事内容。——老师：小鸟家被北风吹走了，引导幼儿说说自己的想法。二、欣赏故事，理解故事内容，说出自己的想法。

  • 中班语言《伞》活动实录

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    中班语言《伞》活动实录（通用16篇）中韩庄幼儿园李莉活动目标：一、充分理解诗歌内容，学会用艺术的眼光观察周围事物。二、尝试仿编诗歌，创造优美动听的语言效果。三、通过仿编诗歌体验创造的快乐，学会助人，培养热爱大自然的情感。

  • 中班语言《别说我小》

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    中班语言《别说我小》（通用16篇）活动目标：1.学念儿歌，理解儿歌的内容。2.原做力所能及的小事，感受长大的快乐。3.念准：穿、种、花、事等字音。活动准备：小小鱼纸偶、挂图、白纸、彩笔活动过程：一.引题1.你能做什么？s：（出示小小鱼）小朋友们好，我是小小鱼：

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