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《看菊花》说课设计
2026-03-20 17:32:39《看菊花》说课设计（精选13篇）一、教材分析《看菊花》是苏教版义务教育课程标准实验教材第一册中的一篇阅读课文。文章记叙了小作者与爸爸妈妈在公园里赏秋菊的经过，向人们展示了深秋季节，各色各样的菊花迎着寒风争奇斗艳的美丽景色，从中让学生体会菊花不怕冷的品质
《蘑菇该奖给谁 》教学设计及评析
2026-03-20 17:32:35《蘑菇该奖给谁》教学设计及评析（精选3篇）作者：储海燕转贴自：转载点击数：245《蘑菇该奖给谁》教学设计及评析储海燕【您正在浏览第一范文网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！
在温情对话中感悟“真”“善”“美”──《胖乎乎的小手》教学片断及反思
2026-03-20 17:32:30在温情对话中感悟“真”“善”“美”──《胖乎乎的小手》教学片断及反思（精选16篇）【情景说明】翻开一年级下册第二单元，亲情的温馨扑面而来。长辈的慈爱，令人感叹，晚辈的孝顺，让人欣慰。其中第六课《胖乎乎的小手》小中见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动，关心长辈的好品德。
《小书架》校课教案及点评
2026-03-20 17:32:23《小书架》校课教案及点评（精选12篇）教材分析：这篇课文相对而言比较浅显,易读易背,文中的生字也很简单,大部分孩子在学习之前已经能够掌握得到,所以在字词部分不用过于强调.在教学中,老师可以联系学生实际,说一说自己家里的书架,如书架上都有什么书,放在什么位置等等,让学生
家教案
2026-03-20 17:32:22家教案（精选14篇）教材简析：《家》是北师大版小语教材第一册第四单元的一篇主题课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，讲述了蓝天、树林、小河、泥土、祖国各是白云、小鸟、鱼儿、种子及我们的家。课文配有优美的图画，贴近儿童生活，深受儿童喜爱。
一年级语文《放小鸟》课堂实录
2026-03-20 17:32:17一年级语文《放小鸟》课堂实录（通用13篇）作者：佚名转贴自：江苏仪征市大巷中心小学论坛点击数：90一年级语文《放小鸟》课堂实录【感谢您浏览第一范文网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！
《小白兔和小灰兔》教学案例分析
2026-03-20 17:32:13《小白兔和小灰兔》教学案例分析（通用12篇）本课是人教版小学一年级下册第七单元的第三篇课文。小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给
大松树和小松树教学设计
2026-03-20 17:32:04大松树和小松树教学设计（通用2篇）第二课时教学内容：细读课文课时目标：1、能分角色朗读课文，并能读出不同的语气。2、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目骄傲自满的道理。教学进程：一、揭题导入1、上节课我们大家一起学习了《小松树和大松树》这篇课文。
一年级语文《放小鸟》教案
2026-03-20 17:31:57一年级语文《放小鸟》教案（精选14篇）教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、会本课生字，其中田字格上面的字只识不写。理解由生字组成的词语。认识新偏旁“门字框”，复习巩固“冫”“宀”及有关字。3、懂得鸟是人类的朋友，要爱护小鸟。
语文一年级下册《我多想去看看》教案范文
2026-03-20 17:31:52语文一年级下册《我多想去看看》教案范文（通用14篇）教学重点：是识字、写字和练习朗读。难点：是读好诗中的长句子。1、认识13个生字，会写4个字。认识1个偏旁“心”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。（一）识字写字1、识字。
北师大一年级语文《看花灯》教学设计
2026-03-20 17:31:49北师大一年级语文《看花灯》教学设计（精选17篇）〖教学目标〗1、知识与技能目标：（1）认识本课的13个生字，会书写6个生字。（2）正确流利有感情地朗读课文。（3）理解课文内容，知道金鱼灯、猴子灯、走马灯、荷花灯是什么样子的。
《放小鸟》教学实录及反思
2026-03-20 17:31:41《放小鸟》教学实录及反思（精选3篇）【课前谈话】师：小朋友，知道翟老师姓什么吗？生（齐）：翟。师：哦，翟老师已经告诉你们了。我这个姓太少了，它读翘舌音，它呀是长尾巴的鸟的意思。你喜欢鸟吗？生（齐）：喜欢。