首页 > 教案>

教案

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 物理教案 化学教案 历史教案 地理教案 生物教案 音体美教案 幼儿园教案 教学相关
精选热文

Hot article

《最后一课》说课稿（第三课时

《最后一课》说课稿（第三课时（精选12篇）总体设想：我上这课的设想是想通过对中外两篇《最后一课》的比较学习着力培养学生自主学习互助探究的习惯与能力，并尝试把课本教学与读本教学结合起来、把课文教学与写作教学结合起来，既给同学自主思维的空间，也给他们实际动手写作的空...
最新列表

New article

  • 真爱的抉择、心灵的震撼、灵魂的洗礼 ——《散步》教学案例

    2026-03-22 00:34:34

    真爱的抉择、心灵的震撼、灵魂的洗礼——《散步》教学案例（精选17篇）真爱的抉择、心灵的震撼、灵魂的洗礼——《散步》教学案例主题与背景:教师与学生都是课程资源的开发者，共创共生，形成“学习共同体”。每个学生都带着自己的经验背景，带着自己独特的感受，来到课堂交流。

  • 站在人文的角落思考 ――《孔乙己》课例分析

    2026-03-22 00:34:28

    站在人文的角落思考――《孔乙己》课例分析（精选15篇）站在人文的角落思考――《孔乙己》课例分析曹桥中学胡芳华【教学设计】尊重生命，体现人性，构建充满生命活力的课堂，这是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。

  • 多视角阅读 个性化感悟——《皇帝的新装》教学案例

    2026-03-22 00:34:22

    多视角阅读个性化感悟——《皇帝的新装》教学案例（通用15篇）多视角阅读个性化感悟——《皇帝的新装》教学案例建议思考的问题：在阅读教学中，如何激发学生的兴趣，培养学生多角度、有创意的个性化阅读思维活动。

  • 《鸟的天堂》课堂教学实录

    2026-03-22 00:34:16

    《鸟的天堂》课堂教学实录（精选12篇）一、教学目标设计：（一）认知目标1，认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。识本文中的动态和静态的描写。感情朗读课文。（二）情意目标通过本课的学习，使学生感受南方的优美风光，受到热爱大自然、热爱美的教育。

  • 《三峡之秋》课堂实录

    2026-03-22 00:34:10

    《三峡之秋》课堂实录（精选17篇）学生快速阅读课文后，回答。生：课文是按照时间顺序写的，写了三峡在中秋节这一天早晨、中午、下午和夜晚的景色。师：很好，你很会读书，不仅读得快，而且边读边想，抓住了文章的结构，大家如果都像他这样读书的话，你们也很棒的！

  • 《绝句》教学实录片断

    2026-03-22 00:34:04

    《绝句》教学实录片断（精选12篇）通过创设画面情境，体会诗的意境，感受“含”的妙用。师：诗人作竺用语凝炼明快，仅仅一、两句诗就已使我们浮想联翩，画面里的色彩，诗中都体现出来了，你找到诗中描写色彩的字吗？老师请一位同学到黑板上用着重号点出来。

  • 《西门豹》教学片断实录与评析

    2026-03-22 00:33:58

    《西门豹》教学片断实录与评析（通用16篇）师：西门豹初到邺这个地方，看到的景象是——田地荒芜，人烟稀少（生接答）。面对这样的景象，他立即展开了调查。昨天我们跟着西门豹一起进行了调查研究，每位同学都认真填写了一份《关于造成邺田地荒芜，人烟稀少的调查报告》。

  • 支玉恒教学实录——《太阳》

    2026-03-22 00:33:53

    支玉恒教学实录——《太阳》（精选14篇）第一课时第一部分师生互相问好，开始上课。师：敢积极发言吗？生：敢。师：我现在要提课堂上的第一个问题。不管问题有多难，不管你会不会答，你都敢尝试一下的，请举手。（学生陆陆续续举手）举得不痛快。放下手。

  • 《惊弓之鸟》课堂教学实录片断

    2026-03-22 00:33:48

    《惊弓之鸟》课堂教学实录片断（精选17篇）用引读法读最末一段，重点理解更羸善观察和动脑，用以帮助学生理解全文内容。师：（引读）飞得慢。生：（齐读）因为它受过箭伤……师：叫得悲惨，生：因为它离开同伴……师：它一听到弦响，生：心里很害怕……师：他一使劲，生：伤口又裂

  • 《古诗两首》课堂实录与点评

    2026-03-22 00:33:43

    《古诗两首》课堂实录与点评（精选16篇）师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。（学生纷纷自由背诵）［以旧引新，激发兴趣。］师：谁愿意先背一首？生：“泉眼无声惜细流……”师：你能告诉大家背的是哪一首吗？生：《小池》。师：背得不错。

  • 《翠鸟》课堂教学实录

    2026-03-22 00:33:43

    《翠鸟》课堂教学实录（精选17篇）师：今天我们要上的是哪一课啊？生：翠鸟。师：这篇课文你读了几遍？生：五遍。生：十遍。生：六七遍。师：都很自觉地学习呢！下面就看于老师写课题。

  • 《翠鸟》课堂实录

    2026-03-22 00:33:37

    《翠鸟》课堂实录（精选14篇）课前交流：师：刚才周老师介绍了我，谁听出来了？我叫什么名字？生：你叫于老师。师：哦，我一生下来，我父母就知道我将来要当老师，就给我起名叫老师了吗？（生大笑）生：你叫于永正。

推荐文章

猜你喜欢

友情链接
  • 友情链接:
  • 合同范本
  • 祝福语

    • Copyright © 2017 ~ 2022 Ai金文 客服QQ：188102350 鲁ICP备12345678号-1

    Top