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  • 中班绘本《小刺猬的项链》

    2026-10-25 21:31:29

    中班绘本《小刺猬的项链》(精选13篇)活动目标:1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。2、学会简单的有规律的排序的方法。3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情,体验朋友在一起的快乐。活动准备:1、《小刺猬的项链》课件。2、排序练习操作材料若干。

  • 中班绘本:神秘的大衣

    2026-10-25 21:30:29

    中班绘本:神秘的大衣(精选2篇)作品分析:《神秘的大衣》这个绘本,吸引我们的是胡默尔先生大衣的夸张形象,故事生动,富有悬念,容易使孩子们产生强烈的好奇心和想要知道真相的迫切心情,极大地拓展了孩子的阅读空间和想象空间。

  • 诗歌——《数数歌》

    2026-10-25 21:30:29

    诗歌——《数数歌》(精选4篇)诗歌《数数歌》设计意图:幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合,以引导幼儿向最近目标发展区发展。

  • 中班打击乐《加油干》

    2026-10-25 21:29:42

    中班打击乐《加油干》(精选10篇)活动目标:1、在熟悉音乐的基础上,尝试用铃鼓、响板、大鼓看节奏谱进行演奏。2、体验与同伴合奏的乐趣。活动准备:1、材料准备:(1)节奏谱(2)《加油干》音乐(3)打击乐器若干2、经验准备:(1)了解打击乐器的使用方法(2)熟悉《加

  • 5的分解与组成

    2026-10-25 21:29:02

    5的分解与组成(精选9篇)活动设计:由于数学活动逻辑思维性很强,很抽象幼儿理解起来有一定的困难,在上一次4的组成与分解中,由于我的设计不恰当,整个流程不是很清晰,导致整个活动开展的不是很好。

  • 《果酱小房子》

    2026-10-25 20:28:41

    《果酱小房子》(精选8篇)活动目标:1、欣赏故事,感受故事中房子的趣味。2、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。活动过程:1、引起兴趣,拿出字卡“房子”。

  • 中班绘本活动《艾玛捉迷藏》

    2026-10-25 20:27:38

    中班绘本活动《艾玛捉迷藏》(精选8篇)设计意图:游戏是幼儿的天性,而捉迷藏是幼儿最喜欢的游戏之一。《艾玛捉迷藏》以小鸟和大象艾玛捉迷藏为主线展开,绘本内容不仅贴近幼儿的生活,而且情节、画面均符合孩子的年龄特点,同时在捉迷藏寻找的过程中满足了幼儿的好奇心,在猜

  • 中班1月第周保教活动内容

    2026-10-25 20:27:38

    中班1月第周保教活动内容(通用11篇)nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteachingactivity健康health健康活动:《放鞭炮》1、学习躲闪跑,并能根据信号做向上跳得动作;2、能眼睛看前方不碰撞他人;3

  • 中班教案:马路上的汽车

    2026-10-25 20:26:51

    中班教案:马路上的汽车(精选2篇)活动设计:这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分,目的是让幼儿在充分感知的基础上,用艺术的手法创造性地表现汽车,充分体验想象、创造的乐趣。活动目标:1、能合着快慢不同的音乐节奏,创造性地用身体动作模拟各种汽车。

  • 中班绘本阅读《我永远爱你》

    2026-10-25 20:25:33

    中班绘本阅读《我永远爱你》(精选4篇)活动目标:1.大胆猜测并讲述故事情节内容,感受母爱的伟大。2.积极参与阅读活动,并尝试大胆表达自己对妈妈的爱。3.感受绘本语言的趣味,培养绘本阅读的兴趣。

  • 中班线描画《向日葵》

    2026-10-25 20:25:29

    中班线描画《向日葵》(精选8篇)活动目标:1.学习用网格的形式来表现向日葵,并初步尝试用不同形式的线条来装饰向日葵的叶子。2.能够耐心细致地完成作品,体验线描活动的乐趣。活动过程:一、情景导入,引起幼儿兴趣。1.教师播放《植物大战僵尸》视频,引出主题。

  • 小熊过桥

    2026-10-25 20:25:10

    小熊过桥(精选11篇)●教学内容:〈小熊过桥〉是一首g大调6/8拍的歌曲。歌曲采用拟人的手法,运用活泼跳跃的旋律,a+b+a+c+a的回旋曲结构描绘了小熊过桥由害怕到勇敢跑过小桥的心理变化,鼓励学生在困难前做个勇敢自信的人。

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