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    2026-04-22 00:13:03

    宝宝有礼貌（精选15篇）活动准备：1.背景知识：日常生活的礼貌用语。2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个）活动与指导：1.导入活动。(1)出示木偶：“小朋友，你们好！

  • 我的毛巾、杯子在哪里

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  • 社会：漱口歌

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    社会：漱口歌（精选2篇）歌曲：漱口歌（二）集体预设目标：1.在多次感受的基础上，边感受边用自然的声音学唱歌曲2.在生活中掌握漱口的方法，养成漱口的习惯重、难点：咬准字音过程：一.游戏：老师做什么?边看老师按节拍做动作，边按****的节奏用四字说出。

  • 《小动物做客》教案

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    《小动物做客》教案（通用3篇）教材分析以去小动物家做客为活动主线，寓教于游戏中，注重活动的综合性和趣味性，让孩子在愉快的玩一玩，猜一猜、说一说的过程中，学习做客的基本礼仪活动目标：1、交流新年做客的感受，学习怎样做客和接待客人2、尝试吧动物和他喜欢的食

  • 有趣的嘴巴

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  • 叮叮当

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    叮叮当（精选15篇）目标1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。准备1.操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器，如小铃、铃鼓等，铁罐若干，内装米粒、黄豆、纸团等)。

  • 喂小兔

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    喂小兔（精选3篇）活动目标：1.引导幼儿认识小兔的基本特征。2.喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。活动准备：1.自然角中饲养着小兔、小兔图片。2.青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头图片若干。3.画纸、印泥、手工纸等。活动过程：一.猜谜激趣。

  • 水果照相馆

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    水果照相馆（通用4篇）目标1.喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2.认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。准备1.请每位幼儿带12样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。2.各种水果的图片或照片若干。

  • 了不起的轮子

    2026-04-22 00:09:39

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  • 按形状分类

    2026-04-22 00:09:17

    按形状分类（精选2篇）一、活动背景在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的？”“今天我们吃的是方饼干吗？”“桌子是不是方的？”我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，有渴望了解图形宝宝的欲望。

  • 泡泡满天飞

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    泡泡满天飞（精选3篇）活动目标：1、激发幼儿对制作泡泡水的兴趣，从中体验探索游戏的快乐。2、培养幼儿的感知能力、观察比较力、及初步的动手操作能力。3、引导幼儿认识制作泡泡水的材料，探索制作泡泡水的方法，并从中了解泡泡的特征活动准备：糖、盐、洗衣粉

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