幼儿园教案
Hot article
- 幼儿园教案04-30中班体育活动《捉老鼠》说课稿
- 幼儿园教案05-03中班语言《萝卜回来了》
- 幼儿园教案05-03中班语言：亮晶晶的泡泡
- 幼儿园教案05-30幼小衔接不是仅仅大班教育的功课
- 幼儿园教案04-21小班健康活动《我爱小脸》
- 幼儿园教案04-22小班语言教案：散文诗《我的爸爸》
- 幼儿园教案04-27小桥摇摇摇
- 幼儿园教案04-27体育活动小波的皮球
New article
《大鱼网》教学设计
2026-10-25 13:48:40《大鱼网》教学设计（精选2篇）：这学期带过很多次健康活动，这次的健康活动带的是最成功的一次，目标基本上都达到了，小朋友们在游戏的过程中也非常开心，每位小朋友都玩得很积极很投入，兴趣特别高，并且乐在其中，整个过程都处于很high的状态。
《捉老鼠》教学设计
2026-10-25 13:47:33《捉老鼠》教学设计（精选9篇）活动目标1、懂得遵守游戏规则，感受游戏的乐趣。2、在游戏中培养孩子的应变能力。3、体验合作创编游戏的乐趣。4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。重点难点让幼儿感受到游戏中的快乐。
《小鸭子》教学设计
2026-10-25 13:16:14《小鸭子》教学设计（精选8篇）一、教学目标（一）学会6个生字及生字组成的词语。（二）抄写词语。（三）正确、流利地朗读课文。二、教学重点、难点识字、写字。三、教学过程（一）复习检查。1.朗读课文，分组分段读。2.出示生字卡片，检查生字读音。
《化蝶》教学设计
2026-10-25 13:15:44《化蝶》教学设计（通用5篇）各位评委，各位老师，上午好！今天我说课的题目是大班音乐欣赏《化蝶》。我将分“说教材理解—说目标确定—说过程设计”三大块，进行我的说课。首先说说我对音乐欣赏《化蝶》这一活动的理解。
《泡泡不见了》教案
2026-10-25 13:15:13《泡泡不见了》教案（精选6篇）活动目标1、积极主动地参加活动，对音乐游戏感兴趣。2、能随音乐表现泡泡的不同形象。3、能根据音乐内容，边唱边玩游戏。活动准备1、幼儿准备：幼儿有吹泡泡的经验;已学会唱歌曲《泡泡不见了》。2、教师准备：泡泡水一瓶，录音机、磁带。
《勇敢的孩子》教学设计
2026-10-25 13:14:14《勇敢的孩子》教学设计（精选8篇）教育学院何霞红教学要求通过描写晚上南南一个人在家里，不怕黑影和响声的事情，赞扬了南南勇敢的精神，从而对学生进行思想品德教育，培养学生遇事沉着、冷静，并勇敢大胆地处理生活中困难问题的品质和能力。
《森林音乐会》教案
2026-10-25 12:42:26《森林音乐会》教案（精选9篇）活动目标：1.在情境教学中感知：“有的、有的、还有的”句型。2.在多次感知中初步学习运用“有的、有的、还有的”句型。3.体验情境游戏带来的快乐。活动准备：1.图片两张。2.动物头饰幼儿人手一个。3、演出道具若干。
《泡泡不见了》教学设计
2026-10-25 12:41:25《泡泡不见了》教学设计（精选6篇）活动目标1、积极主动地参加活动，对音乐游戏感兴趣。2、能随音乐表现泡泡的不同形象。3、能根据音乐内容，边唱边玩游戏。活动准备1、幼儿准备：幼儿有吹泡泡的经验;已学会唱歌曲《泡泡不见了》。2、教师准备：泡泡水一瓶，录音机、磁带。
《森林音乐会》教学设计
2026-10-25 12:08:58《森林音乐会》教学设计（精选9篇）活动目标：1.在情境教学中感知：“有的、有的、还有的”句型。2.在多次感知中初步学习运用“有的、有的、还有的”句型。3.体验情境游戏带来的快乐。活动准备：1.图片两张。2.动物头饰幼儿人手一个。3、演出道具若干。
《小花猫和小老鼠》教案
2026-10-25 12:08:29《小花猫和小老鼠》教案（通用11篇）一、活动目标：1、学唱歌曲，并能用诙谐、有趣的动作表演。2、体验与同伴游戏的快乐。二、活动准备：1、木偶（老鼠、花猫）2、音乐磁带三、活动过程：（一）、学习歌唱，表演歌曲1、设置情境，听音乐进入活动室。
《拉拉勾》教案
2026-10-25 11:38:01《拉拉勾》教案（通用11篇）本周的主题是《我们都是好朋友》，结合主题内容，我安排了跟主题有关的音乐教学活动拉拉勾，中班的孩子他们对音乐活动比较喜欢，尤其是歌曲中的欢快旋律和配合简单的肢体动作，这样不但孩子们学得快，而且更感兴趣。
《小花猫和小老鼠》教学设计
2026-10-25 11:36:28《小花猫和小老鼠》教学设计（精选11篇）一、活动目标：1、学唱歌曲，并能用诙谐、有趣的动作表演。2、体验与同伴游戏的快乐。二、活动准备：1、纸偶（老鼠、花猫）2、音乐磁带。三、活动过程：（一）、学习歌唱，表演歌曲1、设置情境，听音乐进入活动室。