幼儿园教案
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《森林音乐会》教案
2026-10-25 12:42:26《森林音乐会》教案（精选9篇）活动目标：1.在情境教学中感知：“有的、有的、还有的”句型。2.在多次感知中初步学习运用“有的、有的、还有的”句型。3.体验情境游戏带来的快乐。活动准备：1.图片两张。2.动物头饰幼儿人手一个。3、演出道具若干。
《泡泡不见了》教学设计
2026-10-25 12:41:25《泡泡不见了》教学设计（精选6篇）活动目标1、积极主动地参加活动，对音乐游戏感兴趣。2、能随音乐表现泡泡的不同形象。3、能根据音乐内容，边唱边玩游戏。活动准备1、幼儿准备：幼儿有吹泡泡的经验;已学会唱歌曲《泡泡不见了》。2、教师准备：泡泡水一瓶，录音机、磁带。
《森林音乐会》教学设计
2026-10-25 12:08:58《森林音乐会》教学设计（精选9篇）活动目标：1.在情境教学中感知：“有的、有的、还有的”句型。2.在多次感知中初步学习运用“有的、有的、还有的”句型。3.体验情境游戏带来的快乐。活动准备：1.图片两张。2.动物头饰幼儿人手一个。3、演出道具若干。
《小花猫和小老鼠》教案
2026-10-25 12:08:29《小花猫和小老鼠》教案（通用11篇）一、活动目标：1、学唱歌曲，并能用诙谐、有趣的动作表演。2、体验与同伴游戏的快乐。二、活动准备：1、木偶（老鼠、花猫）2、音乐磁带三、活动过程：（一）、学习歌唱，表演歌曲1、设置情境，听音乐进入活动室。
《拉拉勾》教案
2026-10-25 11:38:01《拉拉勾》教案（通用11篇）本周的主题是《我们都是好朋友》，结合主题内容，我安排了跟主题有关的音乐教学活动拉拉勾，中班的孩子他们对音乐活动比较喜欢，尤其是歌曲中的欢快旋律和配合简单的肢体动作，这样不但孩子们学得快，而且更感兴趣。
《小花猫和小老鼠》教学设计
2026-10-25 11:36:28《小花猫和小老鼠》教学设计（精选11篇）一、活动目标：1、学唱歌曲，并能用诙谐、有趣的动作表演。2、体验与同伴游戏的快乐。二、活动准备：1、纸偶（老鼠、花猫）2、音乐磁带。三、活动过程：（一）、学习歌唱，表演歌曲1、设置情境，听音乐进入活动室。
《拉拉勾》教学设计
2026-10-25 11:35:51《拉拉勾》教学设计（精选11篇）今天是第一堂音乐课“拉拉勾”，已经半年没教学的我有点害怕，一个是孩子也都是不认识，第二我对音乐课有恐惧。结果真的没有出乎我的意料，孩子们懒懒散散的歪着脑袋，没有任何兴趣，结果上了20分钟就结束了。唉，心中有点说不出的味道。
中班主题：十二生肖
2026-10-25 11:35:21中班主题：十二生肖（精选2篇）执教者：良渚云华幼儿园金美娟设计意图在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。
《导盲犬》教学设计
2026-10-25 11:02:41《导盲犬》教学设计（精选2篇）体育活动：导盲犬活动目标1..练习闭眼向前走的动作，发展幼儿的平衡能力。2.培养幼儿两两协作的能力。活动准备场地布置出小路、桥、森林。狗头饰若干。
《有趣的昆虫》教案
2026-10-25 10:30:42《有趣的昆虫》教案（精选9篇）活动目标：1、认识蟋蟀、螳螂，观察比较它们的外形特征，了解其生活习性。2、能理解昆虫的生活习性与人们之间的关系，大胆交流自己的发现。3、喜欢探究昆虫的秘密，知道爱护益虫。活动重点：了解蟋蟀、螳螂的外形特征和生活习性。
《做梦》教案
2026-10-25 10:29:42《做梦》教案（精选2篇）语言活动：《做梦》中班活动目标：1、幼儿学念儿歌，认读汉字：圆圆、绿绿、红红、甜甜。2、理解作品对草、花等梦的描写，加深幼儿对美好梦境的体验。3、幼儿初步学习根据儿歌中原有的内容来创编新的儿歌。
《春天的花园》教学设计
2026-10-25 09:58:32《春天的花园》教学设计（精选4篇）设计思路：春天吸引着孩子们强烈的好奇心和探索欲望。为了让幼儿感受春天的美丽，开展了本次活动《春天的花园》。让孩子们观察图片、视频等方式，发现平时看不到的一些春天的秘密，从而进一步感知春天的美。