幼儿园教案
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《金鸡冠的公鸡》教案
2026-05-11 09:52:29《金鸡冠的公鸡》教案（精选13篇）活动目标：1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话；狐狸的狡猾；猫和画眉鸟的机智、勇敢。2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。
大班散文诗教案《树真好》
2026-05-11 09:51:59大班散文诗教案《树真好》（通用13篇）活动目标：1、根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。2、欣赏散文诗，初步运用优美的语言进行表述，体会散文诗的语言美和意境美重点：根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。
《让座》教学设计
2026-05-11 09:51:29《让座》教学设计（通用11篇）活动目标1、在乘坐游览上海的游戏情境中，试着跟随歌曲旋律速度变化开车，了解让座的歌曲的内容，有跟唱歌曲的愿望。2、萌发感受关心他人，争做世博小公民的积极情感。
大班集体舞《找朋友》
2026-05-11 09:51:06大班集体舞《找朋友》（精选12篇）活动目标：1、学习随音乐有节奏地做找朋友动作，并能在间奏音乐时大胆创编动作，发展合拍动作与灵活的反应能力。2、能看懂图示，学习内外圈按顺时针和逆时针方向走。3、体验不断变换新朋友带来的快乐。
大班集体舞>
2026-05-11 09:49:55大班集体舞>（通用17篇）大班集体舞蝴蝶找花一设计意图新《纲要》明确提出：幼儿教育活动内容的选择，应体现既适合幼儿现有的水平，又有一定的挑战性。集体舞不仅需要舞蹈技能，活动秩序的支持和保障，还有对幼儿空间思维、人际交往以及快速反应的要求。
"欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案
2026-05-11 09:48:59"欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案
《认识“>”和“<”》教学设计
2026-05-11 09:48:29《认识“>”和“<”》教学设计（通用2篇）教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第18～19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中，知道数是有大小的，理解符号“=”“＞”“＜”的含义，并能运用这些符号来描述数的大小。
亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思
2026-05-11 09:47:59亲子活动：早锻活动
大班认识时钟
2026-05-11 07:37:55大班认识时钟（通用8篇）活动目标：1、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点，并知道其规律。2、培养幼儿的观察力、思维力、动手能力及大胆尝试的精神。
大班情景讲述《老鼠嫁女》
2026-05-11 07:37:25大班情景讲述《老鼠嫁女》（通用17篇）活动目标：1.根据情境表演有序、生动讲述老鼠嫁女儿的故事，并学会运用动词：照、遮、吹、挡、打洞。2.在图标的帮助下理清故事线索，能够比较流畅地讲述。3.能态度自然大方的将看过的情境表演编成故事讲给别人听。
开商店
2026-05-11 07:36:55开商店（精选13篇）活动过程：1、参观前，与幼儿讨论参观时应遵守的规则，如不能买超过多少元的东西，买好后记得索取发票或找零钱。2、实际到店里购物，并观察店里出售商品的种类以及老板是如何为顾客服务的。3、回园后，请幼儿分享购物过程中的趣事。
大班诗歌：《梦》
2026-05-11 07:36:25大班诗歌：《梦》（精选16篇）活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。活动准备：1、梦的背景图，诗歌的各类图片。