幼儿园教案

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  • 大班:剪窗花

    2026-05-10 19:46:07

    大班:剪窗花(精选2篇)一、设计意图:剪窗花是我国传统的民间艺术――剪纸的一种。在北方,快到过年的时候,很多人家都喜欢贴窗花,大格子窗、小格子窗,还有长长的棂子窗,所有的窗户上都贴上了大红的窗花,阳光一照,年节的气氛一下子就浓起来了,窗花象征着

  • 电话号码的秘密

    2026-05-10 19:45:33

    电话号码的秘密(精选2篇)活动准备:1.人手一份记录单、铅笔、16数字卡;2.动物图片、教师使用的数字卡活动过程:一.讨论电话号码的秘密1.回忆家中的电话号码(教师作记录)2.分析、讨论:1)这些电话号码有什么相同的地方?是由哪些数字组成?2)每家的电话号码有

  • 大班韵律活动:《中国功夫》

    2026-05-10 19:45:03

    大班韵律活动:《中国功夫》(通用16篇)活动目标:1、进一步熟悉歌曲,感受中国武术动作的基本特点。2、能根据歌曲特点,创编出简单的武术动作。3、初步培养幼儿热爱祖国的情感。活动准备:1、事先听过歌曲内容。2、武术象形拳的录像片,音乐光盘《中国功夫》2、武林秘籍课件。

  • 幼儿园大班区域活动教案-大家的力量

    2026-05-10 19:44:33

    幼儿园大班区域活动教案-大家的力量在娃娃角区域内,今天进区玩的是杨晓煕、俞俊烨、朱泽恩、王梦恬等几位小朋友,这次他们玩的游戏是抢救在海啸中受伤的病人。游戏一开始,由俞俊烨为队长组成的120医疗队就忙开了。

  • 幼儿园大班区域活动教案-有趣的电池娃娃

    2026-05-10 19:44:03

    幼儿园大班区域活动教案-有趣的电池娃娃一、创作背景:材料名称是“有趣的电池娃娃”,这是一个来源于幼儿生活的教玩具。活动区角内,幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。活动中,发现有许多幼儿很喜欢玩电池,很认真地滚电池。电池又是他们最熟悉、最了解的事物。

  • 手脑跳跳

    2026-05-10 19:43:33

    手脑跳跳一、益智区的生成区域活动是提供给幼儿一个自我发现,自主学习及和同伴进行合作游戏的活动形式,它灵活多样,能开发幼儿潜能,满足每个幼儿的不同发展需要,是最受幼儿欢迎的活动之一。

  • 大班主题性区角活动:雨

    2026-05-10 19:43:06

    大班主题性区角活动:雨活动目标:1、能自选游戏内容和游戏伙伴进行区角游戏活动。2、尝试运用多种材料、多种形式,感知雨、表现雨,培养幼儿大胆表现的能力及创造能力。

  • 益智棋系列

    2026-05-10 19:42:33

    益智棋系列区角活动是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式,区角活动的环境创设就成了幼儿园整个环境创设的重要组成部分。为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性,提高幼儿的智力发展水平,我们选用各类废旧瓶盖创设了“益智棋类系列

  • 数学区

    2026-05-10 19:42:03

    数学区分类配对提供算盘珠、门帘珠、玻璃珠、芦苇珠、木珠、竹珠、塑料珠等多种珠堆积在一起,让幼儿分类装进小瓶或小盒内。将透明塑料杯分别贴上各种颜色圆点标记,幼儿根据杯子上圆点的颜色,用小勺去取同色的雪花积塑装进杯里,学习按同一

  • 大班区域活动计划

    2026-05-10 19:41:32

    大班区域活动计划区域名称内容目标材料投放数学区形状接龙、数卡配对、分类火车、数字填色、找另一半、克隆、量一量1、按规律接龙2、物数匹配3、10以内加减4、按两种特征分类等图形卡、阴阳卡纸、小火车图形纸、数字卡片、自制操作本益智区益智几何翻

  • 区域活动《小手动起来》

    2026-05-10 19:41:03

    区域活动《小手动起来》设计意图:在实施《纲要》改革课程的今天,积极创设活动区,引导幼儿开展区域活动、从中获得主动发展,已成为大家关注的热点。在教学实践中,我遇到了不少困惑:如何顺应孩子的需求?如何适时地指导?如何捕捉幼儿的闪光点,发掘潜在教育

  • 区域活动:花朵照相馆

    2026-05-10 19:40:33

    区域活动:花朵照相馆有益经验1、喜欢花朵,能正确说出几种常见的花朵名称,了解其颜色、气味,认识几种比较少见的花朵,感知花朵的多样性。2、有表现大胆自己的愿望。

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