幼儿园教案
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《认识梯形》教学设计
2026-04-28 12:25:57《认识梯形》教学设计（精选14篇）教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级上册P66教学目标：1、让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，认识梯形的高及各边的名称，认识等腰梯形和直角梯形。
认识“＞”和“＜”
2026-04-28 12:25:27认识“＞”和“＜”（精选14篇）设计思路对于幼儿＞和＜看起来很抽象，实际上只要让他们记住开口的方向，学习起来就容易多了，并且能增强他们学习的兴趣和积极性，本课意在为幼儿创造一个良好的学习氛围。
中班数学活动：比较高矮
2026-04-28 12:24:57中班数学活动：比较高矮（精选2篇）怎么排队，现在请小朋友都来帮它们排排队，排好以后要说说你们是怎么给它们排的队。4、幼儿通过自身参与，进一步体验物体的高矮是比较出来的。
《5的分解组成》教案
2026-04-28 12:24:26《5的分解组成》教案（通用13篇）教学目标：因为是公开课所以在讲课的同时，也应该增添课堂上的趣味性，才能在简单加减法计算的理解力上带来很大的提高。教学准备：老师可以准备多组卡片，上面全部都是加法和减法的计算，甚至为了能够增加难度可以进行加减法混合计算来为
《5的分解组成》教学设计
2026-04-28 12:23:57《5的分解组成》教学设计（通用8篇）活动目标1、学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。2、初步理解数的组成中的互换规律。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、引导幼儿对数字产生兴趣。
中班数学：学习“6的组成”
2026-04-28 12:23:29中班数学：学习“6的组成”（精选2篇）计算活动：学习“6”的组成中一班执教：荆红2003、5、16目标：1、学习、理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。
中班数学：猫捉老鼠
2026-04-28 12:22:58中班数学：猫捉老鼠（通用2篇）活动目的：1、复习巩固8以内的数数和数字认识；2、目测数群，正确判断8以内的数量；3、发展思维的灵敏性、准确性，培养良好的游戏秩序。活动准备：1、教具：黑猫警长头饰一个，1——8的数字卡片，画有1——8只老鼠的靶子一套。
中班数学：铺小路
2026-04-28 12:22:31中班数学：铺小路（精选2篇）数学活动铺小路活动目的：1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。
《机器人》教案
2026-04-28 12:22:01《机器人》教案（精选17篇）教学目标：1、探索纸盒的多种玩法，促进幼儿创造性思维的发展。2、提高幼儿身体运动的协调性及平衡能力。环境创设：平整的场地、活动前幼儿对机器人有所了解、大小不一的纸盒；小推车、皮球、小旗、毛巾、整理箱、音乐教学过程：一、热身
有趣的
2026-04-28 12:21:31有趣的（通用17篇）有趣的
《序数1—5》教案
2026-04-28 12:21:10《序数1—5》教案（精选15篇）活动目标：1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。2、能够正确运用“第几”来表示物体的顺序。活动准备：1、能调头的火车图片一幅（画有6节车厢，分别为红色、蓝色、黄色、绿色、紫色、粉色）、数字卡1-6（1套）。
《机器人》教学设计
2026-04-28 12:20:40《机器人》教学设计（通用14篇）教学目标：1、能正确朗读课文，读懂课文内容，知道机器人是怎样的。2、就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。3、培养学生热爱科学的兴趣和独立于读的能力。