幼儿园教案
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大班科学教案：什么东西不见了
2026-05-08 00:08:36大班科学教案：什么东西不见了（通用2篇）活动目标1.幼儿通过自己动手尝试、实验，从中发现有些物质会溶解于水，有些物质不能溶解于水。2.培养幼儿的尝试精神及细致的观察力。活动准备每人二只透明杯，小匙一把、彩笔一支。
幼儿园大班科学活动：小小气象员
2026-05-08 00:08:06幼儿园大班科学活动：小小气象员（精选2篇）幼儿园大班科学活动：小小气象员来源：山东省农科院幼儿园吴茜【设计意图】自从班内开展观察天气，画气象、预报天气一系列活动后，孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动？我想到了孩子们最喜欢的动物。
大班科学：小雨点旅行记
2026-05-08 00:07:36大班科学：小雨点旅行记（精选2篇）活动目标：1、欣赏并理解故事内容，初步了解雨的形成过程及其不同变化。2、有兴趣观察雨的自然现象，感受雨和人们生活的关系。活动准备：课件《小雨点旅行记》活动步骤：一、活动导入（价值点：激发幼儿兴趣，引出活动内容）引导语：有时
大班科学教案：溶解的秘密
2026-05-08 00:07:06大班科学教案：溶解的秘密（精选6篇）大班科学活动：溶解的秘密来源：淄博市临淄区辛店中心幼儿园王丽云【设计意图】在生活中幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象产生了好奇心和探索的欲望。
大班科学活动：拜访大树
2026-05-08 00:06:35大班科学活动：拜访大树（通用2篇）活动目标：1、认识大树的不同部位2、知道四季树木的变化活动准备：树叶、树枝、树皮、树根、不透明的袋子（装饰眼睛、鼻子、嘴）活动过程：师：小朋友们，我是大树妈妈，今天大树妈妈给你们带来一个神秘袋，你们知道里面有什么吗？幼儿想
有趣的电池
2026-05-08 00:06:06有趣的电池（精选12篇）活动目标：1、使幼儿了解电池的外形、种类、及简单的功能。2、在尝试性操作活动中，鼓励幼儿探索正确使用电池的方法。3、培养幼儿尝试性精神及探索科学的兴趣。
大班科学活动：有趣的标志
2026-05-08 00:05:36大班科学活动：有趣的标志（通用2篇）活动目标：1、初步了解标志图形底色与形状的含义，能根据标志的特征或用途进行分类。2、知道标志和人们生活的关系，形成初步的行为规则意识。
大班科学：有趣的绳子
2026-05-08 00:05:05大班科学：有趣的绳子（精选3篇）大班科学领域：有趣的绳子博兴县寨郝中心园李玉俊【活动目标】1、通过观察、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途。2、通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的精确性。
大班科学教案：屋顶上的秘密
2026-05-08 00:04:35大班科学教案：屋顶上的秘密（精选2篇）活动目标1、感受屋顶的不同以及对我们生活关系。2、尝试在问题情景中表述自己的想法，提高观察分析问题的能力。活动过程一、回忆交流屋顶上的不同设施（目的：是在交流中发展语言，关注孩子语言的表达，丰富他们的经验。
大班科学：乌鸦喝水
2026-05-08 00:04:05大班科学：乌鸦喝水（通用14篇）活动目标：1、知道使瓶子中水位升高的多种方法。2、发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入的物体大小有关系。3、乐意合作探索，体验探索发现的乐趣，懂得遇事要动脑、实践出真知的道理。
大班科学活动《照镜子》
2026-05-08 00:03:38大班科学活动《照镜子》（通用14篇）活动目标1、了解镜子的特征，并能大胆的进行讲述。]2、尝试用各种的材料进行制作。3、具有探索的欲望。活动准备1、杯子、勺子、镜子、盆子、亮纸等。（能照出和不能照出影子的物体）2、剪刀、亮纸、硬纸板、装饰纸、透明胶等。
空气在哪里？
2026-05-08 00:03:08空气在哪里？（精选16篇）空气在哪里活动目标：通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。1.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。2.培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。