幼儿园教案
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你追我逃
2026-05-07 19:42:52你追我逃（精选5篇）活动目标：1、能在实践中大胆操作探索，了解和发现磁铁同性相斥的现象。2、能合理想象，创编故事，大胆讲述。3、通过活动体验成功的快乐。活动准备：1、学具：空心小磁铁每人2个，橡皮泥每人1小团，动物小卡片每人2张。
会说话的标志
2026-05-07 19:42:22会说话的标志（通用13篇）活动要求：1.通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。2.培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周围事物的兴趣。
有趣的汁液
2026-05-07 19:41:52有趣的汁液（通用4篇）活动目的：1、通过活动让孩子知道鲜花和水果的汁液也是很好的天然颜料2、培养孩子的好奇心，促使孩子主动发现周围环境中有趣的事和物，亲近大自然。3、培养孩子的动手操作能力，鼓励孩子大胆想象，运用艺术形式表达自己的感受。
动物家族聚会
2026-05-07 19:41:22动物家族聚会（通用2篇）一、活动目标：1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。
认识小麦
2026-05-07 19:40:53认识小麦（通用7篇）活动目标：1、认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系。2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成珍惜粮食的习惯。活动重难点：让幼儿了解小麦的生长过程和用途。
快乐转转转
2026-05-07 19:40:29快乐转转转（通用3篇）活动目标：1、在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。2、尝试用多种方法使物体转动，体验转动的乐趣。3、积极参与探索活动，愿意和同伴交流自己的发现。
神奇的力
2026-05-07 19:39:52神奇的力（精选17篇）【活动设计意图】要使大班幼儿领会看不见、摸不着的“力”与物体运动的关系，如果不改变过去传统的“灌输”办法，幼儿是难以接受的，还可能扼钉学习兴趣。
牵牛花
2026-05-07 19:39:26牵牛花（精选17篇）一课教案小语实验教材第二册第14课教学目标：1.认读13个生字，会读练习中8个词语，会用“多么”说一句话。2.朗读课文。3.借助科件了解课文内容，初步了解牵牛花的特点，体会大自然的魅力，激发学生热爱生活的情趣。重，难点：认读生字。
大班科学： 种 子 的 传 播
2026-05-07 19:38:56大班科学：种子的传播（通用4篇）大班科学种子的传播活动目标：1、发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播方式。2、对种子的传播方式有继续探索的兴趣。活动准备：1、带领幼儿参加寻找秋天的远足活动。和幼儿一起收集农村比较常见的植物。
大班科学：空气的力量
2026-05-07 19:38:37大班科学：空气的力量（精选2篇）活动名称：空气的力量活动目标：1、引导幼儿亲自动手进行实验，观察实验中的科学现象，初步感知大气压强的存在。2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力。3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。
亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思
2026-05-07 19:36:02亲子活动：早锻活动
风的秘密
2026-05-07 17:23:16风的秘密（精选10篇）活动准备：1、知识经验准备：（1）幼儿每日记录天气预报，并着重关注风的内容；（2）根据风力的不同，让幼儿将自己的发现和体验用图画的形式进行记录；（3）请家长予以配合，和孩子事先一起收集一些关于“风”的资料和知识，。