幼儿园教案
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中班语言活动《小雨点》
2026-05-03 12:16:30中班语言活动《小雨点》（通用17篇）活动目标：1、理解儿歌中“亲亲、洗洗、画画”的含义，感受儿歌的语言美。2、学念儿歌，感受儿歌中下雨的情景。活动重点：学念儿歌，理解亲亲、洗洗、画画的含义活动难点：在儿歌里感受下雨的情景。
中班语言：春天
2026-05-03 12:15:59中班语言：春天（精选16篇）活动一：春天（儿童诗欣赏一）活动目标：1.乐于与同伴交流关于春天的感受，丰富有关春天的经验。2.初步学习诗歌，了解诗歌的句式结构。3、在绘画中体验学习儿童的乐趣。
中班语言《新年》
2026-05-03 10:01:37中班语言《新年》（通用14篇）活动目标：1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌优美的意境和丰富的想象。2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是”的句式。活动准备：关于诗歌内容的彩图一张。
《序数1—5》教学设计
2026-05-03 10:01:07《序数1—5》教学设计（精选2篇）目标：1、认识序数1—5，初步了解序数的意义。2、初步感知序数的顺序性。3、形成良好的秩序感。准备：1、教具准备：“动物与房子”；“数字卡片”“会动的汽车”“动物头饰”2、学具准备：“动物与房子”；“数字卡片”3、操作册第28页
《学习7》教案
2026-05-03 10:00:37《学习7》教案（精选13篇）教学目标一、知识方面1、使学生了解呼吸作用的概念2、使学生掌握有氧呼吸的过程3、使学生理解有氧呼吸和无氧呼吸的异同4、使学生理解呼吸作用的意义5、使学生理解呼吸作用的本质6、使学生理解呼吸作用和光合作用这两种生物界最重要的两种
《5只猴子》教案
2026-05-03 10:00:07《5只猴子》教案（精选6篇）活动目标：1、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。3、尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力。
《8的形成》教学设计
2026-05-03 09:59:37《8的形成》教学设计（精选9篇）教学目标：1、科学探究：能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对自然界中的风提出问题，并能选择适合自己探究的问题；能对提出的有关风的问题进行比较和评价应用已有的知识和经验对风的成因做假设性解释提出探究活动的大致思路，并能用
中班数学：有趣的几何图形
2026-05-03 09:59:07中班数学：有趣的几何图形（精选2篇）中班数学：有趣的几何图形活动目标：一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。
《认识1-10的序数》教案
2026-05-03 09:58:37《认识1-10的序数》教案（通用12篇）活动目标：1、感知1-10的序数。2、能用“第几”准确地表示物体在序列中的位置。3、增强团队合作精神。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。
《学习7》教学设计
2026-05-03 09:58:07《学习7》教学设计（精选16篇）连河小学六年级赵成芹教学目的：1、指导学生充分利用收集的资料，进行创造性、开放式的语文实践，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、通过小组合作学习，培养学生的合作意识，借助读、写、说等形式，锻炼收集处理信息，创性学习的语
《比高矮》教案
2026-05-03 09:57:37《比高矮》教案（精选14篇）设计思路：进入中班的幼儿对事物的理解能力逐步加深，他们能运用自己的感官去探索、了解新鲜的事物。在排队时也会在无意间听到有些孩子的对话：我比你高，我排在你后面，我来关灯我人高的等。
认识一周日
2026-05-03 09:57:06认识一周日（精选4篇）活动目标：1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序，并能正确应用昨天、今天和明天。2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。活动准备：1、多媒体教具、课件。2、幼儿操作材料：星期娃娃头饰。