幼儿园教案
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英语活动“big or small”
2026-04-30 07:27:14英语活动“bigorsmall”英语活动“bigorsmall”活动目标:1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。
Where are you
2026-04-30 07:26:52Whereareyouwhereareyou内容:《whereareyou?》执教:马魏娜目的:1.词inonunderbesidebehind2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。
大伞和小伞
2026-04-30 07:26:31大伞和小伞大伞和小伞活动目标:1、能在老师的提醒下,用较响亮的声音发出伞的英语(umbrella)2、能在老师的肢体动作引导下,区分大伞和小伞的发音。(bigumbrellaandsmallumbrella)3、愿意和伞做游戏。活动准备:两把大小不一的伞。
go to the zoo
2026-04-30 07:26:10gotothezoogotothezoogotothezooteachingplanofatthezooⅰ.teachingobjectives1.languagefunctions:talkingaboutanimalsandtheirfavoritefood.2.languagestructures:ilike…3.
中班英语活动:K F C
2026-04-30 07:25:40中班英语活动:KFC中班英语活动:kfc设计意图:肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景,学习并运用英语交往交流,提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活,服务于生活。
I ’m in the *****
2026-04-30 07:25:16I’minthe*****一、给予角色,激发活动兴趣1.师幼问好:saygoodmorningtotheteacher.oki’mmissshen.i’mgladtoseeyou.what’syouname?2.0h,todayi’mveryhappy.let’sdosomesportswithme?带领幼儿运动jumprunwalk
red light
2026-04-30 07:24:59redlightredlight教学内容:redlight教学目的:1.培养幼儿学习英语的兴趣.2.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力.3.知道几种常见的交通规则.教学准备:红绿灯各一个、猴子,小熊的手偶各一个。教学过程:1。师生相互问好。
rain on
2026-04-30 07:24:28rainonrainonrainon…目标:1、在小花园情境中,体验雨点,落在身上、花草上的乐趣,愿意用rainon…进行大胆表达。2、喜欢和教师和同伴一起游戏,在多种方式中感受下雨的情境。
A family of chicken
2026-04-30 07:24:10Afamilyofchicken《afamilyofchicken》授课教师:马魏娜活动内容:<afamilyofchicken>活动目标:1.通过活动复习英语单词cock、chicken、hen2.培养托儿学习英语的兴趣活动准备:1.chicken头饰、鸡蛋(均人手一份)2.cock(由教师扮演)hen
英语:哭和笑
2026-04-30 07:23:50英语:哭和笑要求:1.幼儿乐意用动作、表情大胆地表现小动物地喜怒哀乐.2.幼儿能正确掌握哭和笑的英语含义。准备:哭和笑的青蛙头饰两个垃圾桶两个录音机套圈过程:一、dailytalk(日常对话)游戏形式:套圈(复习单词)引入语:goodmorning,boysand
案例分析:中班英语主题活动——我是小小邮递员_商务厅幼儿园12班
2026-04-30 07:23:33案例分析:中班英语主题活动——我是小小邮递员_商务厅幼儿园12班案例分析:中班英语主题活动——我是小小邮递员实录一:教师利用夸张的肢体语言与幼儿进行简短的晨间问候,复习以前学过的游戏。思考:整个英语活动达到全英语教学。有的句子说出来幼儿不知道是什么意思,所以这时教师就要用肢体语言了。
英语:I can……
2026-04-30 07:23:15英语:Ican……teachingprocess:(活动过程)l;greeting:t:hello!s:hi!t:goodming,boysandgirls!s:googming,teacher!l;warmupt:now!
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