幼儿园教案
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小班数学活动：认识数字
2026-04-23 07:22:59小班数学活动：认识数字（精选3篇）一、活动目标：1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。二、活动准备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。
幼儿园小班数学教案：认识图形
2026-04-23 07:22:43幼儿园小班数学教案：认识图形（精选2篇）一、活动目标1.能指认和命名三角形、正方形、长方形、图形。2.会用钉板做三角形、正方形、长方形。3.能按图形的外形特征分类。二、重点和难点认识不同形状的长方形和三角形。
小班数学《认识图形》
2026-04-23 07:22:16小班数学《认识图形》（精选15篇）活动目标：1、认识圆形、长方形和三角形的形状特征，能说出图形的名称。2、认识图形的基础上进行游戏，体验游戏的乐趣。活动重点、难点：1、幼儿能够区分圆形、长方形和三角形，知道它们的特征。
小班数学《给雪人戴帽子》
2026-04-23 07:22:05小班数学《给雪人戴帽子》（精选2篇）二、教学目标：1.会将雪人按大小排列，并一一对应戴上合适的帽子、装上手臂。2.能理解操作要求，细心地操作活动材料。三、教学准备：1.四只大小不同的熊和食物。2.幼儿画册p39。
小班数学《小猫钓鱼》
2026-04-23 05:06:40小班数学《小猫钓鱼》（通用15篇）教材分析：数学《小猫钓鱼》是以猫哥哥和猫弟弟一起去河边钓鱼、吃鱼的故事情景贯整个活动的。生动有趣的故事情景能激发幼儿参与数学活动的兴趣，调动幼儿的积极性，避免出现枯燥、乏味、理论性的生硬教学。
小班数学：图形宝宝找家
2026-04-23 05:06:10小班数学：图形宝宝找家（通用2篇）教学目标：·继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。·能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣。教学准备：（认知准备）认识了圆形、正方形、三角形(材料准备)幼儿操作材料包（no12），相应的彩色图形
小班数学：三只熊
2026-04-23 05:06:00小班数学：三只熊（精选14篇）设计意图：在《3-6岁幼儿学习与发展指南》中有这样一条目标：能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示，抓住这两个契机，通过故事情境，感受并发现物体的数量、大小、高矮和三只熊的关系，更好的引发小班幼
小班数学《认识各种形状》教案
2026-04-23 05:05:30小班数学《认识各种形状》教案（精选2篇）目标：1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。准备：1、图片一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个过程
小班数学：比长短
2026-04-23 05:05:11小班数学：比长短（通用4篇）活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：1、人手一只篮子。
小班数学《分一分》
2026-04-23 05:04:39小班数学《分一分》（精选14篇）活动目标：1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只兔子的关系。2、乐意为三只兔子摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。活动准备：幼儿人手6个蘑菇、背景图片活动过程：一、观察小兔一家，通过比较感知“高”、“矮”、“最矮”。
小班数学活动《糖宝宝》说课设计
2026-04-23 05:04:26小班数学活动《糖宝宝》说课设计（精选8篇）一、说教材利用身边随手可得的物品作为教学活动的教具和学具是我们的园本课程
小班数学：送礼物
2026-04-23 05:04:14小班数学：送礼物（通用4篇）活动目标：1.学习手口一致点数3以内物体的数量，并说出总数。2.能按点卡取出相应数量的实物。3.体验点数的乐趣。活动准备：1.动物图片：小狗、小猫、小鸭2.天线宝宝和一个大蛋糕3.挂图，点卡1—34.音乐：生日歌活动流程：1.手指游戏，初步