语文教案
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飞红滴翠记黄山教案
2026-03-21 09:00:38飞红滴翠记黄山教案（精选3篇）教学目标：1、体会黄山雄奇壮丽的景色之美，能说出黄山诸景的特点。2、了解电视解说词的特点，能说清本文写作角度的转换。并能在自己的写作中运用这种变换角度多方面写景的方法。3、懂得珍惜和保护人类的生存环境。
窦娥冤教案
2026-03-21 09:00:34窦娥冤教案（通用13篇）教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：1.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。
虞美人教案
2026-03-21 09:00:29虞美人教案（精选14篇）教学目标1、通过诵读，依据时间顺序，理清三个不同时期听雨的场景。2、通过三幅听雨场景的对比写法，分析出作者在文字背后隐藏的情感变化。说明：这首词的作者蒋捷，虽生卒年不详，但知生当宋、元易代之际，是进士出身，几年以后宋就亡了
长亭送别教案
2026-03-21 09:00:22长亭送别教案（精选16篇）第一课时（一）介绍作者王实甫，名德信，字实甫。大都(北京)人，元代著名杂剧作家。所作杂剧14种，现仅存《崔莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》（二）介绍《西厢记》剧情（三）介绍《长亭送别》在《西厢记》中的
近体诗八首教案
2026-03-21 09:00:18近体诗八首教案（通用3篇）一、教学目的:1、欣赏并领会近体诗的艺术特点。2、品味诗歌的意境。二、教学重点、难点:1、重点:鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。2、难点:对诗人思想感情的认识。
故都的秋教案
2026-03-21 09:00:10故都的秋教案（通用16篇）教学步骤：1.导入2了解感知3理解分析4揣摩体会（5讲解全篇）6迁移训练教案草稿教学目标：理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法，学会从景物描写中把握作者的思想感情。
《陈情表》备课指导教案
2026-03-21 09:00:05《陈情表》备课指导教案（精选13篇）一、课文悟读本文是李密向晋武帝司马炎上的表文。文中叙述了自己幼年的不幸遭遇，家中的孤苦情况和祖母对自己的辛勤抚养，真挚地表达了祖孙二人相依为命的感情，详尽婉转地说明了自己屡次辞谢晋朝征召的原因，既表达了对晋朝皇帝的感激之
《谏太宗十思疏》 教学设计示例教案
2026-03-21 09:00:02《谏太宗十思疏》教学设计示例教案（通用16篇）教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。2.学习本文对比论证和比喻论证的方法。3.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。4.认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。
《种树郭橐驼传》 教学设计示例教案
2026-03-21 08:34:13《种树郭橐驼传》教学设计示例教案（精选12篇）一.素质教育目标(一)知识教学点1.了解作者及文章的思想内涵。2.掌握“类、固、致、易”实词的多义性和“且、而”等虚词意思和用法。(二)能力训练点1.学习本文设事明理的写法。2.掌握文章运用对比与映衬的表现手法。
《死水》《赞美》教案
2026-03-21 08:34:09《死水》《赞美》教案（精选13篇）自读导言《死水》1.了解时代背景，体会作者愤激炽热的爱国主义情感。2.理解“死水”的意象及其象征意义。3.理解作者的反讽手法和音律美。《赞美》1.根据时代背景，体会作者对苦难人民的沉郁情感，对中华民族觉醒与抗争的由衷赞美。
《祝福》三人教教案
2026-03-21 08:34:06《祝福》三人教教案（精选14篇）方案一教学目的1.把握人物形象，了解其典型性。2.理解小说所揭示的深刻主题。教学重难点准确把握小说所塑造的人物形象是学习的重点。正确理解小说所揭示的主题，是学习的难点。
灯下漫笔教案
2026-03-21 08:34:03灯下漫笔教案（精选2篇）教学目标：1、了解杂文的特点2、体会文章冷静的理性分析中包含的强烈的激愤之情3、学习鉴赏情理交融的表现手法课时安排：2课时第一课时导入课文由鲁迅先生的散文诗《秋夜》入笔，文中对枣树枝干的描绘说出，想到散文诗意境美，今天我们学