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《大作家的小老师》教学设计 第一课时
2026-03-20 16:03:03《大作家的小老师》教学设计第一课时（通用14篇）一、导入今天我们学习第十课大作家的小老师。板书课题，齐读课题。过渡：这个题目很有意思，大作家怎么会有小老师呢？听老师读课文。二、老师范读课文提出要求：同学们要专心听，一边听，一边想，弄清楚大作家是谁？小老师是谁？三、出
第18课《狼和鹿》作业设计
2026-03-20 16:02:56第18课《狼和鹿》作业设计（通用13篇）第18课《狼和鹿》作业设计目标1、正确书写本课10个生字，结合语境理解词语。2、理解课文内容，体会句子中加引号词语的意思，并通过感情朗读表达自己的感受。
“银河”引领着孩子感悟古诗《望庐山瀑布》--紫丁香
2026-03-20 16:02:51“银河”引领着孩子感悟古诗《望庐山瀑布》--紫丁香（精选17篇）作者：佚名转贴自：本站原创点击数：1今天，和学生一起学习李白的《望庐山瀑布》，感觉学生从来没有像今天一样那么投入地学过一首古诗。虽然早已听孩子们背过这首古诗了，但今天听起来却有别样的感觉。我想，这源于学生对诗意的深刻理解。
《画杨桃》教学实录
2026-03-20 16:02:45《画杨桃》教学实录（精选17篇）第一课时师：（出示杨桃实物或图片）同学们，你们知道这是什么水果吗？这节课，我们就来学一篇与杨桃有关的课文。（板书：画杨桃）看到这个题目，你们想知道什么？生：谁画杨桃？生：怎样画杨桃？生：画杨桃的过程中发生了什么事？生：作
双线齐下教《世界上第一个听诊器》
2026-03-20 16:02:37双线齐下教《世界上第一个听诊器》（精选13篇）1作者：佚名转贴自：转载点击数：89sunyan发表今天，我教了《世界上第一个听诊器》。这是一篇记叙文，课文讲述的是世界第一个听诊器诞生的过程，是一篇科学故事。
《争吵》快乐练习：强化练习
2026-03-20 16:02:33《争吵》快乐练习：强化练习（精选16篇）【课业设计】一、我会写jièjiàngmòchéngjì（）尺石（）（）水（）认（）然二、划去不正确的读音嫉妒（jìjí）服侍（shìsì）承认（chéngché）毕竟（jìngjìn）扎根（zázāzhā）相似（sìshì）旅行（lùlǚ）瞟（piǎo
美的课堂——《美丽的小兴安岭》教学案例
2026-03-20 16:02:25美的课堂——《美丽的小兴安岭》教学案例（精选14篇）【案例背景】《美丽的小兴安岭》是围绕着美丽这个中心词，按总分总的顺序来写，作者在分写的过程中又是按四季的顺序，写出春、夏、秋、冬的四季的美景，字里行间流露出作者对小兴安岭的热爱之情，全文结构鲜明，语言优美，抓住景物的特点
《水上飞机》
2026-03-20 16:02:23《水上飞机》（精选13篇）教材分析：这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了的广泛用途，展现了最新的科技成果。文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理，没有艰涩的术语，读来情趣盎然，引人入胜，是加强语言训练，激发科学
《我应该感到自豪才对》
2026-03-20 16:02:21《我应该感到自豪才对》（通用13篇）教学目标：1、学习课文生字词，并能运用课文词语“自豪”说话。2、学生能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的作用。3、学生能运用课文中的词语和句子进行表达。4、学生能有感情地读课文。
《七颗钻石》
2026-03-20 16:02:19《七颗钻石》（通用13篇）[教学要求]：1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,能正确、流利地朗读课文。2.通过朗读从整体上把握故事的主要情节，能用自己的话复述故事内容。3.了解水罐的四次变化原因，感受小姑娘美好的心灵，体会有爱才有幸福。
《赶海》
2026-03-20 16:02:13《赶海》（精选16篇）教学要求：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。3、通过朗读课文，感受“我”童年时赶海的乐趣。激发热爱大海、热爱生活的思想感情。
《大作家的小老师》
2026-03-20 16:02:11《大作家的小老师》（精选17篇）教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2学会本课10个生字，认识4个二类字和一个多音字，理解由生字组成的词语。3通过对话，感悟萧伯纳的严于律己的可贵精神。
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