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《最后一课》说课稿（第三课时（精选12篇）总体设想：我上这课的设想是想通过对中外两篇《最后一课》的比较学习着力培养学生自主学习互助探究的习惯与能力，并尝试把课本教学与读本教学结合起来、把课文教学与写作教学结合起来，既给同学自主思维的空间，也给他们实际动手写作的空...
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    2026-03-20 10:34:24

    《春》第一课时（精选12篇）明月清风教学目的：1.学习课文抓住特点有层次地描写春景的方法。2.体会课文描写春景的词语的准确性和生动性。3.理解作者热爱看天、赞美春天的感伍。抓歌春光，努力学习，奋发向上。

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    2026-03-20 10:34:18

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    2026-03-20 10:34:10

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    2026-03-20 10:34:07

    戏曲大舞台——七年级第四单元综合实践活动（精选2篇）彭贤辉活动目标：感受戏曲魅力，体味戏曲韵味；在活动过程中听说读写，培养语感，提高素养；培养创新精神和合作精神。活动形式：查找资料访问收看电视听磁带知识竞赛讨论写感想活动准备：1、布置任务：①查找资料或向音乐老师请教，了解中

  • 苏教版语文七年级上册第三单元教案——《社戏》

    2026-03-20 10:33:58

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  • 苏教版语文七年级上册第三单元教案——《水调歌头明月几时有》

    2026-03-20 10:33:49

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  • 苏教版七年级下册第一单元教学设计

    2026-03-20 10:33:42

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    一个老师的《咏雪》研究课和李研的点评（通用16篇）一、以冰心赞美儿童的诗导入课堂。你还记得那些智慧儿童的故事？如：司马光砸缸的故事大家听过吗？如果你们遇到同样的事情，你会怎么处理呢？（导入老套而生硬，没有激发起学生的学习欲望。）能不局限于故事本身，有自己的创见更智慧。

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