政治教案
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自尊是人人都需要的
2026-03-28 14:48:03自尊是人人都需要的（精选16篇）导入新课：20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！
如何做到对自己的行为负责任
2026-03-28 14:47:57如何做到对自己的行为负责任（精选2篇）课题如何做到对自己的行为负责胶州市初级实验中学王晓凤[教材分析]：本单元是初一阶段思想品德课的总结课，主要是对学生进行对自己的行为负责的教育。
第五课第二框题 挫折面前也从容
2026-03-28 14:47:48第五课第二框题挫折面前也从容（精选3篇）第五课第二框题挫折面前也从容教材分析：第二框题：“挫折面前也从容”。包括“艰难困苦玉汝于成”“寻找应对挫折的有效方法”两目，分别介绍了挫折能够增长才干和智慧以及正确应对挫折的一些有效方法。第一目：“艰难困苦玉汝于成”。
第六课第一框：“让我们选择坚强”
2026-03-28 14:47:40第六课第一框：“让我们选择坚强”（精选3篇）第六课为坚强喝彩导入第六课教学：教师讲述张海迪的故事（见教材71页的引言）。张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。
第六课第二框题 钢铁是这样炼成的
2026-03-28 14:47:17第六课第二框题钢铁是这样炼成的（精选3篇）第六课第二框题钢铁是这样炼成的教材分析：由“我的意志品质”和“磨炼意志，学会坚强”两目组成，主要介绍磨炼坚强意志的方法。第一目：“我的意志品质”。
过富有情趣的生活 教案
2026-03-28 14:47:10过富有情趣的生活教案（通用2篇）第十四课追求高雅情趣品味美好生活第二框过富有情趣的生活一、教学目标情感、态度、价值观：正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。
在挫折中奋起 教案
2026-03-28 14:46:47在挫折中奋起教案（精选2篇）教学目标认知目标通过学习，使学生理解人们在遭受到挫折时，每个人的心理和态度反应是不一样的。有的屈服于挫折，有的战胜挫折。这些不同的反应是有多方面原因的，生活目标、生活态度、心理、身体等都会引起承受力的不同。
生活中有是非善恶教学设计
2026-03-28 14:46:40生活中有是非善恶教学设计（精选2篇）教学目标【情感、态度、价值观】1、客观、全面地认识社会生活中充满了真、善、美，也存在着假、恶、丑。2、树立正确的是非观，追求真、善、美，摒弃假、恶、丑。
人贵有自尊自信 教案
2026-03-28 14:46:29人贵有自尊自信教案（精选2篇）教学目标认知目标知道自尊、自信是积极的心理品质，是勇于开拓进取者不可缺少的心理品质。懂得自尊心与自信心是密切联系的。结合生活实际，了解青少年自尊自信的表现和特点。通过事例分析，懂得自尊自信是成才与成功的重要条件。
丰富多样的情绪教案
2026-03-28 14:46:08丰富多样的情绪教案（精选2篇）教学目标：通过设计两个主题活动，使学生了解情绪的主要类型以及情绪对人们生活、行为的影响，最后认识到保持积极的情绪的重要性。教学重难点：让学生在讨论中以亲身体验来认识到情绪对人们生活、行为的影响。
做知法守法用法的人
2026-03-28 14:46:01做知法守法用法的人（通用14篇）第四单元做知法守法用法的人复习教案第七课感受法律的尊严一、学习目标1.知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范；2.知道违法行为的类别、犯罪的基本特征、刑罚的种类；3.认清犯罪的危害，加强自我防范
第三课教案
2026-03-28 14:45:53第三课教案（通用15篇）中国正处在社会主义初级阶段【设计思想】：发挥教师、学生的“主导、主体”作用，通过师生互动，及时反馈，从而使学生获得知识，增强总结归纳能力，提高思想觉悟。