政治教案
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多彩情绪
2026-10-20 09:24:52多彩情绪（通用3篇）课题第四课1人之常情情绪色谱课型新授教学目标认识并体验和识别各种不同的情绪。重点认识并体验和识别各种不同的情绪难点对陆游和毛泽东的《咏梅》诗的理解和感受教学模式四环节教学方法讨论、活动教具教学步骤教师活动学生活动一
心有他人天地宽
2026-10-20 09:24:51心有他人天地宽（通用11篇）课题换位思考，与人为善第2课时累计课时学习目标知识与能力目标：领会“己所不欲，勿施于人”的道理，了解换位思考，与人为善的实质，在生活，学习中能够换位思考，与人为善，锻炼辩证思考的能力。
第六课 网络交往新空间
2026-10-20 09:23:52第六课网络交往新空间（通用3篇）第六课网络交往新空间第1课时网络上的人际交往教学目标：1.知识目标：了解网络交往的两大特点，2.能力目标：能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力。3.情感态度价值观目标：既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网络交往。
第三课《同侪携手共进》复习资料
2026-10-20 09:23:28第三课《同侪携手共进》复习资料（精选4篇）1、闭锁心理的含义：闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。2、为什么要有积极开放的心态？在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使自己陷于孤立；如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，
自信让我如此美丽
2026-10-20 08:52:25自信让我如此美丽（通用2篇）第二单元第一节教案授课时间学期总课时6课题自信最美总课时21备注教学目标使学生了解自信对一个人发展的重要性，努力使自己成为自信的人，感受自信的美。教学重点使学生了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。
第三课《同侪携手共进》教学案
2026-10-20 08:52:09第三课《同侪携手共进》教学案（精选4篇）第一课时：同学朋友一、温故知新：1.我们与父母之间容易产生矛盾的冲突，对此不能()不能（），但也不能（），积极的做法是从现实中（）。2.我们与父母进行沟通，其实是辨明是非，寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领。
主动沟通 健康成长
2026-10-20 08:51:32主动沟通健康成长（精选8篇）主动沟通健康成长●○对应的课标内容“我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“积极与教师进行有效的沟通；能够正确对待教师的表扬与批评。
8.1自己的事情自己做教案及练习题
2026-10-20 08:50:578.1自己的事情自己做教案及练习题（精选2篇）教学目标（一）情感、态度、价值观：养成自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强的精神;以自立自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。
陶冶高雅情趣
2026-10-20 08:50:25陶冶高雅情趣（通用11篇）教学目标知识与能力：通过教学，使学生知道如何在社会生活中，在现实生活中注重培养自己的能力。过程与方法：以活动课的形式，让学生既展示自己的情趣生活，又能从中思考总结出如何。
8.2描绘自强人生教案及练习题
2026-10-20 08:19:298.2描绘自强人生教案及练习题（通用2篇）教学目标（一）情感、态度和价值观目标：体会自强不息在学习生活及事业成功中的意义，培养自强精神；以自强的态度对待生活中的困难，努力把自己培养成生活的强者。
10.2在生活中磨炼自己教案及练习题
2026-10-20 08:19:2110.2在生活中磨炼自己教案及练习题（精选2篇）一、教学目标：1、情感、态度、价值观：通过学习培养坚强意志的方法，增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望。2、能力：让学生对照磨砺意志方法，检查自己意志薄弱的表现，培养从小事做起、持之以恒、善始善终的习惯。
情绪——奇妙的“窗口”
2026-10-20 08:18:48情绪——奇妙的“窗口”（精选11篇）（一）教学目标1.知识方面：使学生初步了解情绪的含义。知道情绪的基本类型及表现方式的多样性。更重要的是要理解好两个内容：（1）情绪的个别差异。