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科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。...
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  • 大班综合活动：笑声与幽默

    2026-05-13 12:19:15

    大班综合活动：笑声与幽默（精选2篇）活动目标：1、在看看、讲讲的过程中，初步感受幽默故事、动画中蕴涵的寓义。2、在多种形式的探究活动中，初步培养小朋友的观察、理解和表现的能力。3、充分体验幽默所带来的快乐。活动准备：1、电脑、录音机。2、动画：父与子、宝缸。

  • 大班综合活动——我从哪里来

    2026-05-13 12:18:45

    大班综合活动——我从哪里来（精选2篇）大班综合活动——我从哪里来（一）活动设计说明：“我是从哪里来的呢？”这个问题长期以来一直困扰着孩子和家长。敏感的话题常常让年轻的父母因为尴尬而回避，甚至拿“街上捡来的”“河里捞上来的”等答案来搪塞幼儿。

  • 综合活动：可爱的小兔

    2026-05-13 12:18:14

    综合活动：可爱的小兔（精选2篇）综合活动：可爱的小兔活动目标：1、看看、说说、扮扮的过程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戏中找找小兔喜欢吃的食物。3、培养幼儿爱护小兔的情感。材料与环境创设活动准备：1、每组一个小兔的玩具。2、装扮材料每人一份。

  • 有趣的彩纹

    2026-05-13 12:17:44

    有趣的彩纹（精选2篇）活动目标：1、通过观察、讨论，发现多种蔬菜内外部纹路特征，激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。2、能大胆地根据蔬菜的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。

  • 综合活动：大苹果

    2026-05-13 12:17:14

    综合活动：大苹果（通用2篇）综合活动：大苹果活动目标：1、能运用各种感官感知苹果的特征，知道它的营养好。2、进一步学习运用油泥挫球的技能并初次尝试选用辅助材料制作苹果的基本外形特征。3、知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。活动准备：1、苹果若干，水果刀。

  • What's this ?

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    What'sthis?大班英语教学what'sthis?名称：what'sthis?要求：1、能听懂句型“what’sthis?”,会用“it’sa……”句型回答问题。

  • 亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思

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  • 艺术综合活动——蛋的艺术

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    艺术综合活动——蛋的艺术（精选2篇）活动准备：1、与幼儿一起收集各种大小、色彩、形状不同的蛋壳。2、课件——艺术家玩蛋3、各色彩纸、瓷土、浆糊、等制作蛋的工具材料活动指导：1、复习歌曲——小小蛋儿把门开，结合歌词，让幼儿明白蛋是生命之原2、第一次表征：想用

  • 大班综合：上小学了

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    大班综合：上小学了（精选2篇）上小学了目标：1、初步了解小学生的学习和活动，萌发当一个小学生的情感和愿望。2、能用清楚、连贯的语言，大胆表达自己的认识，发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。

  • 大班综合活动：春天的童话

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    大班综合活动：春天的童话（精选2篇）活动目标：1、增加幼儿对春天的认识。2、培养幼儿的语言表达能力和动手操作能力。活动准备：课件、燕子、迎春花、青蛙头饰；青蛙的全家福；图片、展板、活动过程：1、听音乐《郊游》进入活动室。

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    大班综合活动《美丽的花》（通用14篇）大班综合活动：《美丽的花》活动目标：1、认识不同花朵的外形，巩固、加强比较、分类的概念。2、锻炼观察力，增强口语表达能力。3、认识不同的美工材料，大胆进行创作。4、发挥创造性，运用剪、贴、画等各种技能，制作自己喜欢的花。

  • 大班综合活动＂味道＂

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    大班综合活动＂味道＂（精选2篇）教学目标：1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。

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