幼儿园教案
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动物好朋友
2026-05-01 22:06:30动物好朋友(精选12篇)目标:1、能够安静地倾听。2、学会儿歌,并能够尝试仿编动作。准备:背景图;小山羊、小白兔、小青蛙、大白鹅、老水牛图片;音乐。过程:一、音乐律动。二、能够安静地倾听,理解儿歌内容。1、教师启发提问。
《雪孩子》教学设计
2026-05-01 22:06:02《雪孩子》教学设计(精选13篇)【设计理念】根据低年级学生的学习特点,尽可能给学生直观的形象感受,把学生领进一个五彩缤纷的童话世界中。当充满情趣的画面展现在孩子面前时,学生会积极主动地认字,自己想办法记字,再由教师根据学生的识记情况进行有的放矢的指导,
《梨子小提琴》教案
2026-05-01 22:05:32《梨子小提琴》教案(精选12篇)活动目标1.欣赏、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境和音乐的神奇、美妙。2.丰富词汇:甜蜜蜜3.能用恰当的语言续编、仿编故事中的部分情节。
《梨子小提琴》教学设计
2026-05-01 22:05:06《梨子小提琴》教学设计(通用13篇)教材分析:《梨子小提琴》是一则融文学欣赏与音乐欣赏为一体的童话故事。通过阅读这个故事,孩子充分感受被音乐旋律与意境的美所打动并激发真、善、美的情感。设计该活动时,我把优美的意境贯穿始终,以此来激发孩子的阅读兴趣。
《咏柳》教案
2026-05-01 22:04:52《咏柳》教案(通用13篇)课型:新授课课时:一课时课题:九年义务教育六年制小学语文第八册第九课《咏柳》教学目的:1、通过理解诗歌的内容,激发学生热爱大自然,热爱生活的思想感情;2、理解诗句;3、理解诗人的思想感情;4、在理解诗歌内容的基础上,引导学生
《咏柳》教学设计
2026-05-01 22:04:35《咏柳》教学设计(精选13篇)贺知章的《咏柳》是一首春景诗,宛如一轴清新淡雅的水墨画。作者以丰富的想象,生动的描写,凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。所以学习这首诗应重点引导学生体会感情,欣赏意境,并体会作者的情感。
《小乌鸦爱妈 妈》教案
2026-05-01 19:51:50《小乌鸦爱妈妈》教案(精选17篇)教学目标1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,进一步培养幼儿热爱,尊重妈妈的情感。2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在活动中提高对音乐欣赏的兴趣。
《贪吃的斯莱克》教案
2026-05-01 19:51:28《贪吃的斯莱克》教案(通用4篇)活动目标:1.理解故事内容,知道再好吃的东西也不能贪吃。2.能大胆创作,充分想象,用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能制作出各种水果,发展其动手能力。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
《新年树》教案
2026-05-01 19:50:58《新年树》教案(精选3篇)活动目标:1、学习手指点画。2、感受色彩对比。活动准备:红、黄、蓝、绿四种颜料,每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。活动过程:1、激发幼儿操作的兴趣:教师和幼儿一起讨论:快要过年了,老师带来了一棵新年树,可是这树还没有
《手捧空花盆的孩子》教案
2026-05-01 19:50:34《手捧空花盆的孩子》教案(精选14篇)预设目标:1、学会生字新词,写好要求的字。2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道国王为什么选雄日当继承人,明白“诚实”就是最美的花。真切体会“诚实”比什么都重要。教学重点:理解生字新词,指导朗读,理解感受。
《手捧空花盆的孩子》教学设计
2026-05-01 19:50:04《手捧空花盆的孩子》教学设计(通用12篇)教材简析本课是义务教育课程标准实验教材青岛版《语文》一年级下册第七单元的一篇主体课文。这篇课文是一个传说。故事中一位年老的国王想从全国的孩子中挑一名未来的国王,就发给每人一些花籽,要孩子们种在花盆里,在规定的时间内以种花
《风》教案
2026-05-01 19:49:40《风》教案(精选15篇)活动目标:1、学会用轻柔的声音演唱歌曲,尝试用肢体动作表现风爷爷吹的景象。2、乐意关注风的自然现象,体验风来了事物的变化。3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。4、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。