幼儿园教案
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《青蛙一家》教案
2026-05-10 00:15:50《青蛙一家》教案（精选2篇）1。选择适当的价值点，激发孩子学习兴趣整个活动环节较紧凑，每个环节教师所指向的活动目标比较清晰。在各个环节中都有适合孩子学习掌握的价值点：从辨别区分家人——了解家人购买的食物种类数量——知道动物自己喜欢吃的食物——通过操作
《二等分》教案
2026-05-10 00:15:20《二等分》教案（通用17篇）一、活动目标：1、通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力，比较能力，判断能力。
《好玩的立方体》教案
2026-05-10 00:14:50《好玩的立方体》教案（通用10篇）活动设计背景在生活中，大班幼儿接触过许多弹性玩具，而且很感兴趣，但对弹性的特征并不十分了解，为此特设计本次教育活动。在本次教育活动中,教师准备了各种各样的弹性物体，让幼儿通过操作来感知弹性的特征，并激发幼儿探索科学现象的兴
《二等分》教学设计
2026-05-10 00:14:20《二等分》教学设计（精选14篇）活动目标：1、通过尝试性的操作活动，学习将一个整体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。2、愿意参与讨论活动，探索不同材料的二等分方法。3、体验数学活动的乐趣。
《多边形 》教案
2026-05-10 00:13:50《多边形》教案（精选2篇）教学内容：LOGO语言重复命令知识目的：1、使学生了解重复命令的特点。2、掌握重复命令的用法，能使用重复命令画出各种图形。能力目标：1、能总结重复的内容2、重复的次数情感目标：1、增强学生学习信息技术的兴趣。
《我们的班级》教学设计
2026-05-10 00:13:20《我们的班级》教学设计（精选2篇）活动目标：1、学习用标记和数字记录班级物品的数量。2、主动收拾整理班级的玩具等。活动准备：准备统计表、笔，幼儿学习包《我们的班级》活动过程：1、谈话引题。引导幼儿观察班级的物品、玩具等环境。
《认识2、3的相邻数》教案
2026-05-10 00:12:50《认识2、3的相邻数》教案（精选4篇）活动预期：1、学习7、8、9的相邻数。2、培养幼儿乐于助人的精神。3、发展幼儿动作的协调性，发展平衡能力和灵敏性。活动准备：1、数字娃娃。2、伞面贴着数字3、4、5、6、7、8、9、10的雨伞一把，伞尖垂下一根彩棍。
《谁轻谁重》教案
2026-05-10 00:12:20《谁轻谁重》教案（精选8篇）教学目标：1、区别比较动物的轻重，理解动物之间的重量关系。2、能用语言完整表述结果，会初步推理相互比较的结果。教学准备：、操作学具(打印)、笔配套课件：大班语言课件《谁轻谁重》教学重点与难点：比较轻重理解重量关系教学方法与手
《5的组成》教案
2026-05-10 00:11:46《5的组成》教案（通用16篇）活动设计背景幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算打下基础。
《圈里有几个》教案
2026-05-10 00:11:16《圈里有几个》教案（精选5篇）活动目标：1.学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。2.探索按标记图要求在圈里摆放相应数量物体。3.体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣。活动重点：学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。
《看看排排》教案
2026-05-10 00:10:46《看看排排》教案（精选2篇）活动目标：1.能将物体按两个一组、一个一个间隔的规律进行排序。2.尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。活动准备：课件，积木，雪花片，笔，彩纸，剪刀等若干。活动过程：一、谈话导入，寻找图片上的规律。
《5的组成》教学设计
2026-05-10 00:10:16《5的组成》教学设计（精选8篇）教学内容：人教版新教材小学数学一年级第六单元第二课时教材分析：《6和7的组成》安排在一个课时，教学6和7的组成，是为了学习6和7的加减法做好准备的。教材先让学生在涂色的过程中体会6的组成，然后结合直观图让学生完整地说出6的组成。