幼儿园教案
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《推推乐》教案
2026-04-26 14:43:29《推推乐》教案（精选3篇）目的：1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。2、学习推的技能，根据信号做动作。3、体验游戏的快乐。准备：红、黄、绿、三种颜色，（颜色挤放在瓶盖内）可乐瓶，三种颜色的棍子。
《刷牙》教案
2026-04-26 14:42:59《刷牙》教案（通用14篇）一、教材分析本课教材主要是通过与学生生活经验紧密联系、以学生生活经验为基础，创设刷牙时的快乐情境，让学生在积极的情感体验中了解刷牙时的有趣摸样，感悟刷牙情趣，并结合游戏、录象、音乐、直观教具、实物表演等教学手段，让学生享
《刷牙》教学设计
2026-04-26 14:42:43《刷牙》教学设计（精选12篇）《刷牙》教案一、教材分析本课教材主要是通过与学生生活经验紧密联系、以学生生活经验为基础，创设刷牙时的快乐情境，让学生在积极的情感体验中了解刷牙时的有趣摸样，感悟刷牙情趣，并结合游戏、录象、音乐、直观教具、实物表演等教学手
《小动物过河》教案
2026-04-26 14:42:18《小动物过河》教案（精选4篇）一、活动目标1、通过情境表演，让幼儿进一步理解故事的内容，学习交往的语言，发展幼儿的表达能力。2、通过小动物之间相互帮助的行为感染幼儿，培养幼儿团结互助的良好品质。
《小动物过河》教学设计
2026-04-26 12:30:41《小动物过河》教学设计（精选2篇）活动目标：1.引导幼儿正确运用动词（跳、飞、走）说短句，发展幼儿的口语表达能力。2.在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望，增强幼儿自信心。
小班综合：水果屋
2026-04-26 12:30:20小班综合：水果屋（通用4篇）目标：1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴合作的能力。准备：1、已经欣赏过故事《水果屋》2、红、黄、绿萝筐各一3、水果卡片若干（苹果、梨子、西瓜）3、三座房
猫和老鼠
2026-04-26 12:30:04猫和老鼠（通用15篇）教学目标:1、认识“鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜”12个生字;会写“欢、咪、猫、饱、眯、迷、谜”7个汉字。学习“反犬旁”、“食字旁”、“目字旁”3个新偏旁。2、正确流利地朗读儿歌。
小班综合活动：我玩瓶宝宝
2026-04-26 12:29:44小班综合活动：我玩瓶宝宝（精选2篇）活动目标：1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。2、引导幼儿和瓶宝宝玩出不同的花样。3、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。4、引导幼儿按15的顺序排队。
红绿灯
2026-04-26 12:29:27红绿灯（通用12篇）目标：1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模仿游戏的快乐。准备：1、拟人化的红灯、绿灯各一个，行人信号牌一个。2、录音磁带《小汽车》。
小班综合：美丽的蝴蝶
2026-04-26 12:29:11小班综合：美丽的蝴蝶（精选2篇）综合：美丽的蝴蝶（小班）目标：1、能够用自己的话大胆地说出看到的春天。2、初步感受蝴蝶翅膀上花纹的主要特征——对称。3、体验装扮蝴蝶的乐趣。
天线宝宝
2026-04-26 12:28:50天线宝宝（精选14篇）自从儿童剧《天线宝宝》播出以来，一直深受小朋友们的喜爱，从人人会哼唱主题曲到天线宝宝的娃娃、书包，印有天线宝宝图案的衣服，就连作业本上、身上、手上也都贴满了天线宝宝的贴纸。
综合活动小班
2026-04-26 12:28:35综合活动小班（精选3篇）设计意图：我们班的孩子是小中班的年龄，本学期我发现他们在生活中有了一些互相帮助的意识，但孩子们却不能用完整的语言表达清楚，为了发展孩子们的语言表达能力，进一步培养他们的情感，生成了此活动。