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  • 诗经三首

    2026-10-11 12:41:45

    诗经三首(精选10篇)[教学目标]A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。C、了解四言诗的节奏和押韵。D、背诵课文,默写名句。

  • 高中语文《道士塔》优秀教案

    2026-10-11 12:10:46

    高中语文《道士塔》优秀教案(精选11篇)【教学目标】1.全面把握课文内容及其内在联系。2.体会作者贯穿全文的悲怆苍凉的情感。3.培养学生对文物保护重要性的认识。【教学重点】全面把握课文的内容及其内在联系。【教学难点】体会作者处于矛盾心理下悲怆苍凉的情感。

  • 《原毁》教案

    2026-10-11 12:10:14

    《原毁》教案(通用2篇)教学目标:1.掌握古文句式句法及文言词汇等2.体会作者的写作风格教学重点难点:1、理解文章的思想内容,认识滋生“毁”的根源及其危害;2、根据本文,了解“原”这类论辩文体的基本特点;3、学习文章多角度、多层次对比的说理方法

  • 《人是能思想的苇草》教案

    2026-10-11 12:09:25

    《人是能思想的苇草》教案(精选2篇)[教学目的]1、了解作者。2、文中重要语句的理解。3、把握文章主旨“人因有思想而伟大”的深刻内涵。[教学时数]一教时[教学过程]一、帕斯卡尔(1623—1662),法国17世纪最具天才的成果卓著的数学家和物理学家,同时又是一位哲学家、散文大

  • 《说“木叶”》学案

    2026-10-11 12:08:54

    《说“木叶”》学案(精选9篇)课前预习1.基础字词(1)识读字音征戍(shù)橘颂(jú)招徕(lái)落木萧萧(xiāo)涔阳(cén)无妨(fáng)陇首(lǒng)得鱼忘筌(quán)寒砧(zhēn)桅杆(wéi)漂泊(bó)秋风袅袅(niǎo)疏朗(shū)窸

  • 《故都的秋》公开课创新教学设计

    2026-10-11 12:08:24

    《故都的秋》公开课创新教学设计(通用10篇)20xx年10月,正是深秋季节,我在学校上了一节公开课——《故都的秋》。听课老师认为这节课比较成功,其中的两个片断尤其精彩,细细分析,我发现这两个精彩的片断都来自比较法的运用。

  • 《过秦论》《六国论》教学设计

    2026-10-11 11:37:20

    《过秦论》《六国论》教学设计(精选12篇)书剑导入:高一时我们分别学习过《过秦论》和《六国论》这两篇文章,今天我们试着将这两篇文章进行比较学习。教学板块之一:疏通文章的语言文字。

  • 雨霖铃

    2026-10-11 11:36:37

    雨霖铃(精选9篇)冰冰城阳区职教中心教师课题课时第1课时累计课时授课时间2oo4年3月30日第8周星期二第7节教学目标1、知识目标:了解柳永及其婉约词的特点;2、能力目标:通过反复诵读,把握词的抒情基调;3、情感目标:培养学生的审美情趣。

  • 《老人与海》教案设计第二课时

    2026-10-11 11:35:50

    《老人与海》教案设计第二课时(精选8篇)一、激情导入人生在世,最大的伤痛莫过于和至亲的人生离死别,那种伤痛是无法用语言表达的。同学们,在昆明,有这么一位老人,当他去世的时候,在安放他遗像的地方竟然有大片大片的海鸥前来悼别。

  • 写景要抓住特征

    2026-10-11 11:05:32

    写景要抓住特征(通用3篇)辽宁省沈阳市东北育才学校孙永河人对自然的情怀是与生俱来的。培养对自然的情怀,不仅可以提高审美能力,还能够陶冶性情、净化灵魂。我们不妨回顾下面一段文字:是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

  • 《罗密欧与朱丽叶》备课

    2026-10-11 11:05:02

    《罗密欧与朱丽叶》备课(精选10篇)《罗密欧与朱丽叶》备课资料一、课文补注人文主义:十四至十六世纪欧洲文艺复兴时的一种资产阶级思潮。①人道主义的另一译名。②以人道主义、人性论、人文主义为中心的资产阶级的文化思想。

  • 十八岁出门远行

    2026-10-11 11:04:44

    十八岁出门远行(精选8篇)《十八岁出门远行》备课教案【备课思路】本文是一篇小说。鉴赏小说的重点是要抓住小说的三要素,通过对小说中情节、人物、环境的赏析,挖掘作品的主题。

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