语文教案
Hot article
- 语文教案03-20《应有格物致知精神》教材分析.教学建议
- 语文教案03-20蜀 道 难
- 语文教案03-20七年级上册散步教案
- 语文教案03-21实现三个转变 优化课堂教学——《螳螂捕蝉》教学谈
- 语文教案03-21宇宙的边疆教案
- 语文教案03-21高二《都江堰》教案
- 语文教案03-21二年级语文《日月潭》教学设计
- 语文教案03-21“主体—发展”语文教学模式的构建
New article
理念助推行动 戏豆参悟人情——我与学生学习《社戏》一课的点滴体会
2026-03-22 18:01:51理念助推行动戏豆参悟人情——我与学生学习《社戏》一课的点滴体会（通用12篇）理念助推行动戏豆参悟人情——我与学生学习《社戏》一课的点滴体会哈工大附中高明杰以新课程理念为指导的课堂教学，在充分尊重学习主体的兴趣，体验和感悟的同时，也极大促进了人的潜质开发，这是现代教育的人本位的回归。
《行道树》教学案例
2026-03-22 18:01:41《行道树》教学案例（精选17篇）黄山市歙县森村中心学校程美好一、教学设计：教学目标：1、品味本文诗一般充满哲理的语言。2、学习作者借行道树自白，抒写奉献者襟怀的写法。3、学习奉献者的崇高精神。4、学习本文第一人称拟人化的手法。
现代教育信息与学科整合：《紫藤萝瀑布》教学案例
2026-03-22 18:01:34现代教育信息与学科整合：《紫藤萝瀑布》教学案例（通用17篇）现代教育信息与学科整合：《紫藤萝瀑布》教学案例上海市田家炳中学易飞平关键词：快乐学习；锋芒初试；相得益彰；精彩30秒；智慧总动员。内容摘要：根据新课标准中有关激发学生学习兴趣，培养自主探究的精神，笔者尝试用一种崭新的风格创
以他山之石，来攻己之玉---利用网络资源进行《故乡》教学的案例与思考
2026-03-22 18:01:26以他山之石，来攻己之玉---利用网络资源进行《故乡》教学的案例与思考（精选15篇）以他山之石，来攻己之玉---利用网络资源进行《故乡》教学的案例与思考sxm28202网络提供给人们的最大便利是可以随意地和世界各个角落认识或不认识的人交流沟通、资源共享。
创设情境 以情激情《秋天的怀念》课例分析
2026-03-22 18:01:15创设情境以情激情《秋天的怀念》课例分析（精选17篇）创设情境以情激情《秋天的怀念》课例分析龙泉外实校初中部雷飞平缘起：踏破铁鞋无觅处刚踏上工作岗位，我就发现现在的学生非常的冷漠.凡事以自我为中心，对于身边的人和事更是漠不关心。
春风化雨 润物细无声《背影》教学案例
2026-03-22 18:01:09春风化雨润物细无声《背影》教学案例（通用12篇）春风化雨润物细无声龙泉外国语实验学校初中部雷飞平关键词：父亲、爱、体会、感动内容摘要：在《背影》教学的拓展延伸中，学生无法体会生活中的父爱，通过教师对自己对父爱的感悟，引发了一场爱的风暴，教师由此开始反思自己的教学方式
《诗两首》教学案例
2026-03-22 18:01:03《诗两首》教学案例（精选12篇）宜昌市六中常红艳假如生活欺骗了你一、创设情境，激发情感，导入新课师：人的一生，犹如云卷云舒，潮起潮落；在成长路上，有阳光雨露，也有乌云密布。
《羚羊木雕》第一课时课堂实录
2026-03-22 17:20:55《羚羊木雕》第一课时课堂实录（精选16篇）教师导语：友谊是人生中最珍贵的东西，老师希望通过这堂课的交流，和大家成为好朋友。今天，我们来学习一节新课《羚羊木雕》。请大家打开书第119页，朗读课文，整体感知文意。生：朗读，解决字词障碍。师：好，读到这里。
《我的信念》课堂教学实录
2026-03-22 17:20:42《我的信念》课堂教学实录（通用13篇）执教：顺德市容山中学谢静整理：张银安岑月华周惠英王勇师：上课。生：起立。师：同学们好！生：老师好！师：上课之前，请大家先看一段影片，并且根据你的知识猜一猜讲述的是谁的事迹。
童趣教学实录
2026-03-22 17:20:33童趣教学实录（精选2篇）作者：湖北荆州市郢都中学曹双英语文文章来源：本站原创Scriptlanguage=javascriptsrc=
《劝学》教学实录
2026-03-22 17:20:23《劝学》教学实录（精选17篇）《劝学》教学实录孙彩兰第一课时教学内容：让学生熟读课文，掌握重要的文言文实词和虚词，翻译全文，理解文意。步骤与方法：1.看“预习提示”，自读课文，读准字音，初步了解课文。
《爱莲说》多媒体点拨教学实录
2026-03-22 17:20:16《爱莲说》多媒体点拨教学实录（通用17篇）一、导入课文师：同学们，不知大家有没有发现，我们这个城市里鲜花店越来越多了。大家知道这是为什么呢?(生答略)因为鲜花除了具有缤纷的色彩和馨之外，它们还具有美丽、圣洁、华贵等不同的精神气质。