首页 > 教案 > 语文教案>

语文教案

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 物理教案 化学教案 历史教案 地理教案 生物教案 音体美教案 幼儿园教案 教学相关
精选热文

Hot article

《最后一课》说课稿（第三课时

《最后一课》说课稿（第三课时（精选12篇）总体设想：我上这课的设想是想通过对中外两篇《最后一课》的比较学习着力培养学生自主学习互助探究的习惯与能力，并尝试把课本教学与读本教学结合起来、把课文教学与写作教学结合起来，既给同学自主思维的空间，也给他们实际动手写作的空...
苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>

苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>

苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>（精选12篇）教案背景:苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献，《艾滋病小斗士》是本组课文的最后一篇。教学课题:《艾滋病小斗士》第二课时教材分析:《艾滋病小斗士》描写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，...

 苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>

苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>

苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>（精选12篇）教案背景:苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献，《艾滋病小斗士》是本组课文的最后一篇。教学课题:《艾滋病小斗士》第二课时教材分析:《艾滋病小斗士》描写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，...
最新列表

New article

  • 课改小学语文教学案例集-《菜园里》教学案例

    2026-03-22 18:48:19

    课改小学语文教学案例集-《菜园里》教学案例（精选14篇）《菜园里》教学案例主持人：教材是一种重要的课程资源，但不是惟一的课程资源。打开校门，走进社会，拓宽领域，开阔视野，在生活中学语文、用语文。语文课程资源是极为丰富多彩的。

  • 课改小学语文教学案例集-《雪孩子》教学案例

    2026-03-22 18:48:12

    课改小学语文教学案例集-《雪孩子》教学案例（精选13篇）《雪孩子》教学案例主持人：课改向我们走来了。课标向我们走来了。我们不仅要张开双手拥抱她，我们还要积极主动地迎上前，走进课改，走进课标，走进新的课堂！

  • 趣中学文 —《胖乎乎的小手》案例

    2026-03-22 18:48:08

    趣中学文—《胖乎乎的小手》案例（精选12篇）作者：延庆三小张俊丽人们都说“兴趣是学生学习最好的老师”，没有兴趣的学习是枯燥的。俄国教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”因此，激发学生的学习兴趣尤为重要。

  • 《小松鼠找花生果 》 教学设计案例

    2026-03-22 18:48:03

    《小松鼠找花生果》教学设计案例（通用2篇）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。2、学会本课四个生字，理解并能用“自言自语”说话。3、经历品读课文的过程，了解花生的生长规律，学会细致地观察生活。

  • 一个以“白洋淀”为主题的开放式阅读教学案例——兼谈《采蒲台的苇》的教学

    2026-03-22 18:07:39

    一个以“白洋淀”为主题的开放式阅读教学案例——兼谈《采蒲台的苇》的教学（精选8篇）《义务教育语文课程标准（试验稿）》强调语文教育目标的综合性（工具性与人文性的统一）、形成性（形成基本的语文素养）、发展性（促进学生的全面发展），教学过程的实践性，课程与教材的开放性，学生学习方式的多样性，对传统的语文教学

  • 教师导入 ，让学生自主学习----《比尾巴》教学案例与反思

    2026-03-22 18:07:30

    教师导入，让学生自主学习----《比尾巴》教学案例与反思（通用16篇）片断一：师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？生：喜欢!师：你喜欢什么动物呢？说给大家听听。生：我喜欢小白兔。生：我喜欢小狗。生：我喜欢小猫。

  • 牵一发而动全身----《行道树》教学案例片段

    2026-03-22 18:07:19

    牵一发而动全身----《行道树》教学案例片段（精选14篇）杭州萧山衙前初中何卫江一.导言新课程改革倡导学生自主合作探究的学习方式，新课程背景下的教学更多的是从原来的传授知识、技能转变为教会学生一种甚至是几种学习方法。

  • 七年级下册综合性学习活动同步设计：探索月球奥秘

    2026-03-22 18:07:12

    七年级下册综合性学习活动同步设计：探索月球奥秘（精选2篇）探索月球奥秘刘珍伟蒲峻【活动目的】①阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。②欣赏文学作品，能有自己的情感体验。

  • 七年级下册综合性学习活动同步设计案例：探寻人类起源

    2026-03-22 18:07:05

    七年级下册综合性学习活动同步设计案例：探寻人类起源（精选2篇）蒲峻探寻人类起源刘珍伟蒲峻【活动目的】在教师指导下，培养学生自主组织合作探究的学习方式和科学探索精神。学习欣赏神话传说。培养搜集、筛选、整理资料的能力。

  • 《乡愁》教学案例

    2026-03-22 18:06:58

    《乡愁》教学案例（通用17篇）案例描述师：同学们，乡愁是思念家乡的忧伤心情，可以说是中国诗歌中一个历久常新的主题，提起它，我们的脑子里就会涌现出许多有关乡愁的诗句，下面就请同学们交流搜集到的有关乡愁的诗句。

  • 《羚羊木雕》案例探微——《羚羊木雕》案例探微

    2026-03-22 18:06:52

    《羚羊木雕》案例探微——《羚羊木雕》案例探微（精选13篇）古驿镇二中安德学教材分析：《羚羊木雕》所写的家庭故事比较贴近学生生活，容易引起学生共鸣、激发学生的兴趣，并且这一家庭纠纷矛盾重重，悬念跌宕，情节曲折，引人入胜。

  • 延伸·拓展·整合——《三顾茅庐》教学案例与分析

    2026-03-22 18:06:46

    延伸·拓展·整合——《三顾茅庐》教学案例与分析（精选16篇）近，中国教育学会小学语文教学研究会理事长崔峦在谈到“对语文新课改中一些问题的思考”时指出，我们教师要正确处理用好教科书和引进相关课程资源的关系，用好教科书可以落实课程标准的基本目标，做到“下要保底”，可谓雪中送炭，这一步

推荐文章

猜你喜欢

友情链接
  • 友情链接:
  • 合同范本
  • 祝福语

    • Copyright © 2017 ~ 2022 Ai金文 客服QQ：188102350 鲁ICP备12345678号-1

    Top