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  • 《守财奴》学案

    2026-10-11 09:57:38

    《守财奴》学案(精选11篇)学习目的:一、通过个性化的语言,动作,传神的细节去分析人物形象二、认识作品的批判现实主义的意义三、培养学生的正确的金钱观学习重点:分析人物形象,鉴赏品味个性化的人物语言和动作等细节描写学习难点:把握作品主旨,针对当今社会

  • 《孔雀东南飞》第二课时教案

    2026-10-11 09:56:29

    《孔雀东南飞》第二课时教案(精选12篇)(这条文章已经被阅读了324次)时间:2004/11/2302:17pm来源:边城[这个贴子最后由边城在2004/11/2307:43pm第1次编辑]孔雀东南飞第二课时正如小燕子所言,这一首诗的内涵太多。如何让学生品出其中的味道,很难操作。

  • 《做客》课案示例

    2026-10-11 09:24:44

    《做客》课案示例(精选13篇)路遥教学目标:1、景物描写在小说中的作用。2、人物心理刻画展示人物形象(如:孙少平)。3、了解路遥“平凡的人、平凡的事、不平凡的心灵震撼”的写作特点。

  • 《登泰山记》创新教学设计

    2026-10-11 09:24:04

    《登泰山记》创新教学设计(精选9篇)《登泰山记》创新教学设计一、导语激趣我们都有过旅行的经历,山光水色,美不胜收,可我们常有“乱花渐欲迷人眼”之惑;人文风物,丰富灿烂,可我们又有“身在宝山不识宝”之憾。这时,我们便想到了导游。

  • 《诗经》三首 教案

    2026-10-11 08:53:58

    《诗经》三首教案(精选10篇)《诗经》三首【教学目标】1、了解诗经的成书经过及其在中国文学史上的地位,价值和影响。2、把握课文基本内容,把握古代诗歌语言式样。3、理解并基本掌握诗经的表现技巧及其作用.4、正确把握诗歌塑造的形象的思想意义【教学重点】1、

  • 《史记》选读名句默写

    2026-10-11 08:53:27

    《史记》选读名句默写(精选12篇)1、山不厌高,水不厌深。__________,____________。(曹操《短歌行》)2、夫运筹策帷帐之中,____________。3、____________,_____________。安得猛士兮守四方?4、《传》曰:其身正,____________,其身不正,_____________。

  • 《归园田居》

    2026-10-11 08:52:57

    《归园田居》(通用10篇)教学设计*陶渊明的是高中二年级语文课本中的内容。以下我们从设计意图、媒体设计、设计实施及教学设计流程图四个方面谈谈本课的教学设计。*一、设计意图*教学古代诗歌,一般的程式是介绍作者、时代背景、串讲全诗、讲写作特点。

  • 《燕歌行》优秀教案

    2026-10-11 08:52:27

    《燕歌行》优秀教案(精选3篇)教学目标:⒈了解边塞诗的特点和风格。⒉深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。⒊赏析本诗的艺术技巧。⒋引导学生树立正确的爱国精神。教学重点:⒈深入理解本诗的情感。⒉赏析艺术技巧。教学难点:理解本诗复杂而深刻的主旨。

  • 《齐桓晋文之事》学案

    2026-10-11 08:51:52

    《齐桓晋文之事》学案(精选9篇)学习目标:掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式,并归纳其规律;鉴赏本文出色的论辩艺术,品味辩驳技巧和修辞方法。学习重点难点:体味并分析文章在论证说理方面的独到之处;学习时数二课时学习过程:一、关于孟子:1、孟子其人

  • 7 琵琶行并序

    2026-10-11 08:51:22

    7 琵琶行并序(精选11篇)名师导航内容感知《琵琶行》是白居易在唐宪宗元和十年(815)遭受权贵打击、贬官江州司马次年的作品。诗人因这次政治迫害而愤懑、感伤,但在荒僻的江州,无处发泄,只好将一腔愁闷郁结心底。

  • 建构理论指导下的语文教学——《孔雀东南飞》教学

    2026-10-11 08:50:52

    建构理论指导下的语文教学——《孔雀东南飞》教学(通用13篇)理工附高语文组:曹娜理论依据建构主义的提出,在西方被称作是当代教育心理学中的一场革命。倡导这个理论的代表人物最早可追溯到瑞士的皮亚杰,他是认知发展领域一位很有影响的心理学家。

  • 《登高》 jjcsz

    2026-10-11 08:50:22

    《登高》jjcsz(精选12篇)目标定位1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响2.初步掌握诗歌吟诵的基本方法。3.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。4.感受诗人深沈的苦痛与忧思。学习设想1.朗读吟诵。

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