语文教案
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《窗》作文教学实录
2026-03-22 17:18:38《窗》作文教学实录（精选12篇）济南五中语文组张学玮师：同学们，透过一扇窗，我们能看到些什么？面对一堵墙，我们又能想到些什么呢？今天，我们一起来学习一篇小说——《窗》。（板书课题、作者）师：请大家默读一遍课文。
“我说我家”教学实录及点评
2026-03-22 17:18:32“我说我家”教学实录及点评（精选2篇）“我说我家”教学实录及点评1.教师进行家庭情况问卷调查。2.学生完成调查表，收集抒写亲情的诗句。教学过程师：昨天，老师把家庭情况调查问卷认真读了一遍，对同学们的家庭情况有了大致的了解。
《珍珠鸟》课堂教学实录及评析
2026-03-22 17:18:20《珍珠鸟》课堂教学实录及评析（精选15篇）常熟市实验学校任淑梅第一教时师：同学们，你家养鸟吗？生：养。师：养的什么鸟呀？生：鹦鹉生：黄鹂鸟……师：你能简要说说，你家是怎么养鸟的呀？生：清晨，我爷爷会提着鸟笼去公园溜鸟，中午，会喂鸟儿专门的饲料。
和于漪老师一起学语文——《往事依依》教学实录
2026-03-22 17:18:13和于漪老师一起学语文——《往事依依》教学实录（精选13篇）2003军9月，“全国申小学语文孝文学改革研讨会”在连云港市举行，大会邀请的专家中有我一直崇拜的于满老师。作为主办学校的语文教研组长，我立刻想到要抓住这一千载难逢的好机会，让于老师参与我们的“教研活动”。
《黄河颂》教学实录
2026-03-22 17:18:04《黄河颂》教学实录（通用13篇）师：大家知道“中华儿女”又被称为什么吗？生：华夏儿女。生：炎黄子孙。师：不错。我们身上都流着同样的血。那大家知道我们的祖先最早起源于哪儿呢？生：我们是炎黄子孙，炎帝、黄帝部落在黄河流域群居，所以应是黄河两岸。
《乡愁》教学实录
2026-03-22 17:17:55《乡愁》教学实录（通用16篇）《乡愁》（教学实录）执教者：南安实验中学李芳点评者：南安实验中学陈照星(课前3分钟播放佟铁鑫演唱的《乡愁》歌曲，创设氛围。用二胡曲《江河水》作为整节课的背景音乐。)师:上课!生:老师好!师:同学们好!请坐。
《伤仲永》教学实录
2026-03-22 17:17:47《伤仲永》教学实录（精选14篇）执教者：福鼎市茂华中学唐炯武一、导入新课师：在上一节课我们一起学了《世说新语》两篇，同学们一定对那个聪明机智的陈元方留有深刻的印象。
《范进中举》课堂实录及点评
2026-03-22 17:17:35《范进中举》课堂实录及点评（精选13篇）教学目标：1、培养学生阅读理解小说中人物语言、动作、行为的能力，分析范进、胡屠户等的人物形象；2、在第一点的基础上认识封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
《小山羊》实录
2026-03-22 17:17:29《小山羊》实录（精选12篇）北京市宣武师范一附小刘敏贞教学过程：一、检查复习复习与本课生字有关的部首和字：讠、口、犭、鸟、又、青、乞、身、寸、苗、句。二、新课(以字词教学为主)(一)出示图片《小山羊》，提问后贴在黑板上。
人教版一年级《荷叶圆圆》第二课时课堂实录
2026-03-22 17:17:16人教版一年级《荷叶圆圆》第二课时课堂实录（精选15篇）师：我很想和大家交朋友，希望咱们成为学习上的好伙伴。大家愿意吗？生：愿意！师：今天我就叫大家小朋友，大家喊我大朋友或者老朋友，好吗？生：（非常兴奋地）好——！师：那咱们上课。
第二册《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析
2026-03-22 17:17:06第二册《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析（通用16篇）教学目标：1、能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。2、了解课文内容，初步懂得敢于和强手竞争，才能显示出真正本领。教学重点：能读出不同角色的不同语气。
第苏版二册《练习7》课堂实录及评点
2026-03-22 17:16:50第苏版二册《练习7》课堂实录及评点（通用14篇）一、画图导入师：今天老师给小朋友们带来了一幅很特别的画。师：（简笔画画出文字画——配古乐）。师：是不是和我们平时见过的画不一样？生：（自言自语）有点儿像画又有点儿不像。生：像我们学过的一些象形字。